《电梯结构原理》PPT课件 江苏安全技术职业学院 张旭涛

 
课件内容： 
认识电梯 
使学习者初步了解电梯的起源与发展，明确电梯的种类，熟悉相关电梯术语和参数要求，掌握电梯工作条件和对建筑物的相关要求。同时培养学习者激发电梯起源中的爱国情怀，了解电梯发展中的创新精神，了解电梯种类中的国产名牌效应，追求精益求精的电梯品质，树立严谨理性的科学精神，树立实证求真的科学精神 
1.1 电梯的起源、电梯技术现状与发展趋势及电梯种类 
1.2 电梯的常用名词术语、主要参数与性能要求及电梯工作条件要求 
项目一 单元测试 
项目一 单元作业 
电梯安全使用 
2.1电梯安全文明搭乘守则及应急避险措施2.2 电梯行政管理规定与设备管理制度项目二 单元测试项目二 单元作业 
了解电梯使用者的文明乘梯守则，掌握电梯行政管理与电梯设备管理办法，以及使用者遇险时的应急措施 。通过学习树立电梯使用文明意识，树立电梯的使用规则意识，树立电梯设备法律观念及建立安全使用电梯观念。 
研习电梯构成 
使学习者掌握升降电梯的八大系统和扶梯六大装置结构与功能。同时树立批判质疑的科学精神，崇尚实践的精神，砥砺知行的修养，树立严谨理性的科学精神，技术运行的实践精神。 
3.1 熟识升降电梯（1）——升降电梯的驱动方式 
3.1 熟识升降电梯（2）——轿厢系统的组成 
3.1 熟识升降电梯（3）——重量平衡系统及导向系统 
3.1 熟识升降电梯（4）——电梯门系统的工作机理 
3.1 熟识升降电梯（5）——电梯电力拖动系统与电气控制系统的构成 
3.1 熟识升降电梯（6）——安全系统的保护原理 
3.2 熟识扶梯（1）——扶梯的基本结构与相关概念以及驱动方式  
3.2 熟识扶梯（2）——安全装置的保护原理  
3.2 熟识扶梯（3）——扶梯扶手装置的工作机理  
3.2 熟识扶梯（4）——梯级的构成 
项目三 单元测试一 
项目三 单元作业一 
项目三 单元测试二 
项目三 单元测试三 
项目三 单元作业二 
电梯操作 
学习指令信号法，并用指令信号法对电梯进行正确操作。树立团队合作精神、爱岗敬业素养以及崇尚实践的精神。  
4.1 操作升降电梯（1）——指令信号法  
4.1 操作升降电梯（2）——升降电梯操作规范流程  
4.2 操作扶梯——操作扶梯的工作流程 
项目四 单元测试 
项目四 单元作业 
盘车应急救援 
学习者综合运用所学课程的知识，对困人事件进行救援 。树立电梯技术运行的实践思想、实证求真的科学精神。 
5.1 HOPE电梯盘车救援（1）——平层识别的方法 5.1 HOPE电梯盘车救援（2）——盘车救援流程 5.2 LENY电梯盘车救援——LENY电梯盘车工具的使用方法 
项目五 单元作业