课件内容：
模块一：学习准备
1.1课程概说
1.2语文教学设计要“设计”些什么?
1.3语文教学设计的表达方式——教案的写作
模块二：语文课程教学基本要素的设计
2.1如何设计语文课的教学目标？
2.2任务与活动的设计
2.3预设性问题的设计
2.4课堂教学过程的设计
2.5课后作业的设计
2.6教读课的设计
2.7说读课的设计
2.8板书与媒体设计
模块三：识字、写字课
3.1如何进行情景化拼音教学设计？
3.2导向“用”的多元识字教学设计
3.3重习惯、重趣味的写字教学设计
模块四：绘本课
4.1如何确定绘本教学的目标
4.2绘本中蕴含哪些教育教学元素？
4.3绘本教学的一般流程是什么？
4.4如何从“教”和“学”两个方面评价绘本教学的效果？
模块五：阅读课
5.1文类与文本：阅读课教学内容设计的重要依据
5.2文学作品教学的定位
5.3读出作品中的“我”：散文教学内容设计的关键
5.4意象与意境：诗歌教学内容设计的关键
5.5叙事特征：小说教学内容设计的关键
5.6自洽性：论述类文本教学内容设计的关键
5.7非连续性文本的教学设计
模块六：写作课
6.1如何进行有效写作任务设计
6.2写作教学关键要素与基本环节
6.3写作教学中的支架设计
6.4写作教学活动与流程设计
6.5陈述性写作知识的教学——以描写知识为例
6.6策略性写作知识的教学——以论证知识为例
6.7板块式写作教学结构设计例析
模块期七：综合实践活动课
7.1口语交际课、综合性学习的设计要点
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