《儿童游戏》PPT课件 南京师范大学 邱学青

 
课件内容： 
第一章 游戏的定义及特征 
第一节 游戏的定义 
第二节 游戏的特征 
第一章单元测验 
第二章 游戏与儿童发展 
游戏与儿童发展 
第二章单元测验 
第三章 游戏理论流派（一） 
第一节 经典的游戏理论 
第三章第一节测验 
第三章 游戏理论流派（二） 
第二节 精神分析学派的游戏理论 
第三节 认知学派的游戏理论 
第三章第二节、第三节测验 
第三章 游戏理论学派（三） 
第四节 社会文化历史学派的游戏理论 
第三章第四节测验 
第四章 游戏的分类 
游戏的分类 
第四章单元测验 
第五章 影响儿童游戏的因素 
影响儿童游戏的因素 
第五章单元测验 
第六章 游戏在幼儿园中的地位 
第一节 游戏在幼儿园法规中的地位（建国前） 
第二节 游戏在幼儿园课程中的地位（建国后） 
第三节 实现幼儿园以游戏为基本活动 
第六章单元测验 
第七章 儿童游戏指导概述（教师角色） 
第一节 幼儿园游戏中教师的角色 
第七章第一节测验 
第七章 儿童游戏指导概述（指导策略） 
第二节 幼儿园游戏指导策略 
第七章第二节测验 
第七章 儿童游戏指导概述（指导方法） 
第三节 幼儿园游戏指导方法 
第七章第三节测验 
第八章 幼儿园游戏环境创设（户外室内环境） 
第一节 幼儿园户外游戏环境创设 
第二节 幼儿园室内游戏环境创设 
第八章第一节、第二节测验 
第八章 幼儿园游戏环境创设（玩具材料提供） 
第三节 玩具和游戏材料的提供 
第八章第三节测验 
第九章 幼儿园游戏的观察：观察游戏的方法 
第一节 幼儿园游戏的观察 
第九章第一节测验 
第九章 幼儿园游戏的观察：案例分析 
第二节 幼儿园游戏观察的案例分析 
第九章单元测验 
第十章 幼儿园游戏指导（角色游戏指导） 
第一节 角色游戏特点和指导 
第十章第一节测验 
第十章 幼儿园游戏指导（表演游戏指导） 
第二节 表演游戏特点和指导 
第十章第二节测验 
第十章 幼儿园游戏指导（建构游戏指导） 
第三节 建构游戏特点和指导 
第十章第三节测验 
第十章 幼儿园游戏指导（智力游戏指导） 
第四节 智力游戏特点和指导 
第十章第四节测验