《小学语文教学设计》PPT课件 蒋蓉 湖南第一师范学院

 
课件内容： 
绪论 
1.1课程概述 
1.2教案文本的构成 
1.3怎样进行片段教学 
1.4《绪论》测试题 
识字写字教学设计（一） 
2.1汉语拼音教学目标设计 
2.2汉语拼音教学的整体内容 
2.3汉语拼音教学的常见方法 
2.4一节汉语拼音课的基本流程 
识字写字教学设计（二） 
3.1识字写字教学目标设计 
3.2识字写字教学的整体内容之一：字音、字义、字形 
3.3识字写字教学的整体内容之二：写字姿势、识字方法、汉字文化 
3.4识字写字教学方法的设计 
3.5识字教学的基本流程设计 
3.6一节写字课的基本流程 
3.7《识字写字教学设计》单元测验题 
阅读教学设计（一） 
4.1阅读教学的目标设计 
4.2阅读教学的内容选择 
4.3词语教学设计 
4.4句子教学设计 
阅读教学设计（二） 
5.1段落教学设计 
5.2篇章教学设计（一）：理清文章结构的设计 
5.3篇章教学设计（二）：理解文章内容、体会思想感情的设计 
5.4朗读指导设计 
5.5默读指导设计 
5.6略读与浏览指导设计 
阅读教学设计（三） 
6.1叙事性作品教学设计 
6.2说明性文章教学设计 
6.3诗歌教学设计 
6.4童话寓言教学设计 
阅读教学设计（四） 
7.1阅读教学一般流程设计 
7.2阅读教学板书设计 
7.3课外阅读指导设计 
7.4《阅读教学设计》单元测试题 
口语交际教学设计 
8.1口语交际教学目标设计 
8.2口语交际教学内容设计 
8.3口语交际教学过程设计 
8.4口语交际教学设计的策略与方法 
8.5《口语交际教学设计》单元测验 
习作教学设计（一） 
9.1习作教学的目标设计 
9.2不同学段习作教学目标设计 
9.3写话教学内容设计 
9.4中高学段习作教学内容设计 
习作教学设计（二） 
10.1习作教学的一般规律 
10.2习作教学的一般过程设计 
习作教学设计（三） 
11.1写话的教学设计 
11.2看图作文的教学设计 
11.3记实作文的教学设计 
11.4想象作文的教学设计 
11.5《习作教学设计》单元测验 
综合性学习指导设计 
12.1语文综合性学习的内涵 
12.2语文综合性学习的目标设计 
12.3语文综合性学习的教学内容设计 
12.4语文综合性学习的一般过程设计 
12.5语文综合性学习指导的基本策略 
12.6语文综合性学习的学习方式及其指导 
12.7《语文综合性学习指导设计》单元测验