本课程以时间为线索，以美学理论的演变逻辑为切入点，介绍西方美学史上重要的流派、观点。 通过学习，帮助学生了解西方美学史的发展脉络，使学生能够运用相关理论分析艺术。同时，通过学习培养学生的审美志趣，将美学价值与个人生活紧密结合在一起。本课程适合艺术类、哲学类本科学生学习。
这门课会讲什么？
本课程一方面将以时间为线索，为同学们讲授古希腊至20世纪西方美学史家们提出的重要理论，主要包括：古希腊时期柏拉图、亚里士多德对艺术和审美活动的理解；中世纪至文艺复兴时期奥古斯丁、托马斯·阿奎那对美和艺术的定义，以及阿尔伯蒂、达·芬奇的绘画理论；西方16至17世纪经验主义与理性主义美学中的审美趣味、美在关系等理论；德国古典美学时期康德、赫尔德、席勒、谢林与黑格尔的美学理论；20世纪“自下而上”的实验主义美学、弗洛伊德和荣格的心理学美学理论；20世纪西方马克思主义美学中的审美救赎、文化批判等理论；20世纪存在主义美学和分析美学等理论。另一方面，本课程将以美学命题的发展逻辑为视角，为同学们梳理分析艺术模仿论、审美无功利等一系列重要命题的起源与理论流变，也会结合西方不同时期的政治和社会背景，向同学们分析美学思想对于西方哲学与西方社会的价值引导，帮助大家理解西方美学理论呈现出的价值判断和现实意义。
你将收获什么？
一方面，通过本课程学习，同学们将掌握西方重要美学理论的知识框架，以及这些理论出现、演变的原因和发展脉络。同时，同学们还能通过这些西方美学理论，了解西方不同时期、不同思潮的全貌。另一方面，通过本课程学习，同学们将掌握西方美学这门学科的现实意义和价值，帮助大家使用西方美学理论对具体艺术作品和艺术现象进行分析，还能使同学们获得美学学术研究的基本方法。
适合什么人学习？
本课程适合大学艺术类、哲学类本科专业学生学习。
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