课件内容：
绪论
1. 了解逻辑、逻辑学的概念及其发展历程；2. 掌握普通逻辑的研究对象、性质；3. 了解学习普通逻辑的意义和方法。
1.1普通逻辑的学科性质 1.2普通逻辑的研究对象 1.3学习普通逻辑的意义
概念
1. 掌握“概念”的含义、概念与语词的关系；2. 掌握概念的基本特征及概念的内涵与外延之间的关系；3. 掌握“概念”分类的标准及不同的类别，能够正确判别概念的不同类别；了解概念的限制、概括的定义，把握概念的限制、概括的要求；4.了解概念的限制、概括及规则与易犯的逻辑错误， 能够正确地对概念进行限制、概括； 5.了解定义的含义、方法及应遵循的原则、易犯的逻辑错误， 能够正确地对概念进行定义； 6.了解划分的定义，把握划分的结构、方法、原则与易犯的逻辑错误，能够正确地划分概念。
2.1概念的概述； 2.2概念的种类； 2.3概念的限制与概括； 2.4定义； 2.5划分。
性质判断
1. 了解判断的定义，掌握判断与语句之间的关系；2. 掌握判断的特征、种类； 3.了解性质判断的含义、结构， 掌握性质判断的种类、真假以及主谓项的周延性。
3.1判断概述； 3.2性质判断的特征与种类； 3.3性质判断主谓项的周延性； 3.4性质判断的真假。
性质判断的推理
1.了解性质判断直接推理的类型，掌握换质、换位、换质位推理规则；2.掌握性质判断对当关系推理的特点及规则；3.能够运用性质判断直接推理的规则进行换质位推理及对当关系推理； 4.能够运用性质判断的直接推理分析解决实际问题。
4.1性质判断的直接推理； 4.2三段论。
复合判断
1.了解复合判断、复合判断的构成及其分类；2.理解并掌握各种复合判断的逻辑形式及逻辑性质；3.把握联言判断、相容选言判断与不相容选言判断、充分条件假言判断与必要条件假言判断之间的联系和区别； 4.掌握假言判断的等值转换公式，并能够进行正确的假言判断等值转换； 5.了解负判断的含义、种类及其逻辑形式、逻辑性质；6.掌握几种主要的负判断及其等值判断的逻辑形式，能够运用其等值判断分析实际问题； 7.能够运用复合判断的有关知识解决实际问题。
5.1复合判断概述； 5.2联言判断； 5.3选言判断； 5.4假言判断； 5.5负判断
复合判断的推理
1.了解并掌握各种类型复合判断推理的定义、理论依据及推理公式；2.掌握各种类型复合判断推理的规则及其应用；3.能够运用复合判断推理的相关知识解决实际生活中的问题。
6.1联言推理； 6.2选言推理； 6.3假言推理； 6.4假言连锁推理； 6.5二难推理。
关系与模态
1.了解并掌握关系判断的特点、构成及类别；2.掌握关系的逻辑性质，即关系的对称性、传递性；3.掌握关系推理的类别及其特点；4.了解模态判断的特点、构成及类别；5.掌握模态方阵推理及模态“必然”、“实然”、“可能”关系的推理；6.能够运用关系、模态相关知识解决实际问题。
7.1关系判断； 7.2关系推理； 7.3模态判断； 7.4模态推理。
逻辑规律
1.了解并掌握同一律、矛盾律、排中律、充足理由律的内容及要求；2.掌握违背同一律、矛盾律、排中律、充足理由律所犯的逻辑错误；3.能够运用逻辑思维的四大规律分析、解决实际问题。
8.1逻辑规律概述； 8.2同一律； 8.3矛盾律； 8.4排中律； 8.5充足理由律。
论证
1.了解论证的含义、构成以及论证与推理的区别、联系； 2.掌握证明反驳的方式、方法，并学习运用这些论证方法分析解决问题； 3.了解并掌握论证的规则以及违背规则所犯的逻辑错误，学习运用论证的规则分析、解决实际问题。
9.1了解论证的含义、构成以及论证与推理的区别、联系；
9.2掌握证明的方式、方法，并能学会运用；
9.3掌握反驳的途径、方式、方法，并学会运用；
9.4了解并掌握论证的规则以及违背规则所犯的逻辑错误，并能运用这些规则分析、解决实际问题。
《普通逻辑》PPT课件 南通师范高等专科学校 蒋长兰
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