课件内容:
1 新媒体及其发展史
1.1 “万物皆媒”,谁是新媒体
1.2 从“哪吒”看新媒体的演进史
1.3 从“逆天推理”看新媒体发展现状
1.4 粘性与 连接:“未来是湿的”
1.5 走向智能媒体时代
单元测试
单元作业
2 新媒体与政治
2.1 “两会”:新媒体的炫彩时刻
2.2 学习强国,强在哪里
2.3 “小粉红”“小青马”:“爱豆”与爱国
2.4 “表情包“”大战里的民族情绪
2.5 “人肉搜索”和电子引擎
2.6 “网络围观”与“网络反腐”
2.7 党和国家领导人的新媒体情结
2.8 网络舆情与政府转型
2.9 如何打造我们的“网络空间命运共同体”
单元作业
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3 新媒体与社会
3.1 无“网”不胜:互联网、物联网、人联网
3.2 微信朋友圈与社交
3.3 谁在管着你的胃
3.4 大数据与你的购物车
3.5 支付宝与国民经济的“袖里乾坤”
3.6 位置媒体崛起与“滴滴打车”风波
3.7 智慧城市和智慧乡村:我们更智慧了吗
3.8 乡村振兴,新媒体能做点什么
3.9 媒介化社会与新媒体赋能
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单元作业
4 新媒体与文化
41. “网红”为什么这么样
4.2 口袋里的妖怪:AR与VR
4.3 网络游戏:谁是王者
4.4 中国动漫:我的地盘我做主
4.5 弹幕与魔弹:对参与式传播的解读
4.6 直播的娱乐与“愚乐”
4.7 短视频为什么能“火”
4.8 什么是Vblog
4.9 “戏精”的表演与身体叙事
4.10 谁偷走了你的时间:“手机控”与网络沉溺
4.11 云传播与“云”的烦恼:版权怎么办
4.12 网络亚文化与网络文化
单元测试
单元作业
5 新媒体与技术伦理
5.1 “人类不死”的传说
5.2 机器人有了“身份证”
5.3 人的反向驯化与比尔·盖茨的担忧
5.4 粉丝与流量:新媒体的新评价准则
5.5 “算法”的道德感和社会责任
5.6 如何打破“黑箱”和防止“茧房效应”
5.7 暴力与黄赌毒:新媒体的“禁区”在哪里
5.8 技术使用有没有价值观
5.9 我们应该做一个什么样的“新媒体人”
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单元作业
《趣说新媒体》PPT课件 郑州大学 张淑华
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