中国地理

“中国地理”是地理科学类专业核心骨干课程，作为区域性综合课程，具有地理基础和家国情怀教育的优势。世界处于百年未有之大变局，中国处于近代以来最好的发展时期，中国地理教学持续关注地球表层特征、地理景观结构及人类和环境之间的互动过程和作用机制，其学习有助于深刻理解快速变化的中国，多尺度认知

这门课会讲什么？

中国地理是地理科学类专业核心骨干课程，作为区域性综合课程，具有地理基础和家国情怀教育的优势。世界处于百年未有之大变局，中国处于近代以来最好的发展时期，中国地理教学突出地球系统科学发展的前沿，构建“区域+综合+可持续发展模式”兼具的多层次内容体系，依据“整体与局部”、“过程与发展”、“理论与实践”设计课程模块多尺度认知中国人地关系地域系统演变规律。课程内容关注地球表层特征、地理景观结构及人类和环境之间的互动过程和作用机制，系统认知地理环境形成与演化的基本过程。通过系统学习和专题探究，在增强对地理格局系统认知基础上全面理解中国人地关系地域系统格局演化规律。增强学生对地理国情的系统认知，培养区域地理分析的核心能力，通过区域可持续发展战略的教学实践，建立科学的地理精神和育人思想，以及服务基础教育、服务国家的意识，增强中华民族的自豪感。
课程总论讲述中国区位及其意义、中国地理景观特征与结构、中国人口与城镇化及文化地理、中国国土开发与区域划分；专论重在阐述中国地理环境演变过程及当今热点地理专题，包括中国土地退化与自然灾害等人地系统不协调问题，最后综合分析不同区域人地关系和可持续发展对策，从地理综合视角关注中国面临的人口、资源、环境与发展等问题。分论涉及多个区域的综合分析，主要选择国家重大区域战略区和热点区、科学研究深入的地理区为重点，着重分析典型区域特征和资源开发问题，为区域可持续发展提供依据。

你将收获什么？

本课程构建“知识体系建构-综合能力养成-立德树人培育”三位一体课程目标，通过本课程学习，您将能够以区域系统思维出发多尺度理解中国人地关系与景观格局，全面理解区域自然—社会—经济—文化系统的演进过程及其综合规律；系统认识全球背景下中国和区域的地理格局及可持续发展问题。其学习有助于深刻理解快速变化的中国，促进运用综合和系统性地学思维分析区域发展优势、诊断区域发展问题、探究区域可持续发展策略，是开展地理国情教育和课程思政的核心课程。既能够夯实中国地理基础知识基础，使您具备高水平地理素养、综合分析和区域分析能力，还能够从国家需求出发，将地理学的理论与中国地域实际相结合，将全球变化、全球化与中国国情相结合，理解中国当前面临的国土资源开发及经济发展等问题，思考中国可持续发展需求及前景。从而主动关注研究前沿，理解国家重大发展战略意图，形成全球视野、综合性地理思维与服务社会意识决心，具备国际视野及共建人类命运共同体的使命担当，形成家国情怀和高度的责任担当意识。

适合什么人学习？

课程既适合地理学相关专业的学生、相关专业教师及研究人员，也面向所有对中国地理感兴趣人员和社会学习者，课程内容体系丰富多样，讲授知识与时俱进，欢迎大家学习！