课件内容：
课程学习导引：做好课程学习准备
1.1视频：课程学习导引
1.2教学大纲（知识点大纲）
1.3教学设计与教学日历
1.4课件及资料
1.5单元作业
任务一塑造良好的外在形象
2.1教师形象塑造：仪表修饰之色彩应用
2.2教师形象塑造：巧化妆（一）
2.3教师形象塑造：巧化妆（二）
2.4教师形象塑造：仪表修饰的原则
2.5单元作业
任务二培养高雅的举止神态
3.1站立的正确姿势，坐姿的正确要求
3.2形象气质训练，身体挺拔练习
3.3身体协调性训练
3.4舞姿练习
3.5单元作业
任务三打造标准的口语发音
4.1用气发声、共鸣控制、吐字归音
4.2语速、停连、重音
4.3语气、语调
4.4教学活动中的沟通与表达
4.5单元作业
任务四沟通自我，悦纳自己
5.1了解自己，悦纳自己
5.2保持良好的情绪
5.3单元作业
任务五内省宽容，悦纳他人
6.1培养一颗宽容心；学会用心与人交往
任务六沟通中的心理效应
7.1首因效应
7.2晕轮效应
7.3投射效应
7.4皮格马利翁效应
7.5单元作业
任务七良好沟通的原则
8.1沟通漏斗图；明确沟通的目标
8.2具备科学的沟通思维；了解沟通对象
8.3管制信息流；选择恰当的沟通渠道
8.4单元作业
任务八克服沟通障碍，掌握沟通技巧
9.1沟通中的障碍
9.2说话的技巧（线下）
9.3倾听的技巧（线下）
9.4非语言沟通的技巧：微表情与微动作
9.5单元作业
任务九教师的沟通技巧
10.1教师的人际网络
10.2让学生都爱听你讲
10.3单元作业
结束课程：内外兼修，赢得事业成功
11.1内外兼修，赢得事业成功
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