《班主任与班级建设》PPT课件 汪永智 广东技术师范大学

 
课件内容： 
第一单元情景导入 
1.1第一课　班主任之歌 
1.2第二课　班主任之诗 
1.3第三课　班主任之赞 
1.4第四课　班主任之彩 
第二单元课程建设思路 
2.1第一课　性质目标任务 
2.2第二课　策略特点期待 
2.3第三课　领导希望要求 
2.4第四课　融入大湾区在线开放联盟 
第三单元班主任责任重大使命光荣 
3.1第一课　班主任是专业性岗位 
3.2第二课　班主任应当履行的主要职责 
3.3第三课　班主任应当具备的基本素养 
3.4第四课　班主任应当具备的专业能力 
3.5第五课　班主任的重要贡献 
3.6第六课班主任需要提高能力担当使命 
第四单元班主任专业能力提升的学习重点 
4.1第一课　学习落实全国教育大会精神 
4.2第二课　学习落实学校思想政治理论课教师座谈会精神 
4.3第三课　学习落实习近平在北大与师生座谈讲话精神 
4.4第四课　学习落实习近平对职业教育的重要批示 
4.5第五课　学习落实习近平在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神 
4.6第六课　学习落实李克强总理相关讲话精神 
4.7第七课　学习运用相关法律法规 
4.8第八课　学习落实中小学生行为规范 
4.9第九课　学习运用心理学教育学等理论理念 
4.10第十课　学习运用现代教育技术 
第五单元班主任专业能力提升的主要路径 
5.1第一课　通过自己研学来提升班主任专业能力 
5.2第二课　通过参加培训来提升班主任专业能力(上) 
5.3第三课　通过参加培训来提高班主任专业能力(下) 
5.4第四课　通过课题研究来提升班主任专业能力 
5.5第五课　通过集体研讨来提升班主任专业能力　 
5.6第六课　通过参加比赛来提升班主任专业能力（上） 
5.7第七课　通过参加比赛提升班主任专业能力（中）　 
5.8第八课　通过参加比赛提升班主任专业能力（下）　 
5.9第九课　通过名班主任培养来提升班主任专业能力（上） 
5.10第十课　通过名班主任培养来提升班主任专业能力（中） 
5.11第十一课　通过名班主任培养来提升班主任专业能力（下） 
5.12第十二课　通过名班主任工作室建设来提升班主任专业能力（上） 
5.13第十三课　通过名班主任工作室建设来提升班主任专业能力（中） 
5.14第十四课　通过名班主任工作室建设来提升班主任专业能力（下） 
5.15第十五课　通过跟岗锻炼来提升班主任专业能力（上） 
5.16第十六课　通过跟岗锻炼来提升班主任专业能力（下） 
5.17第十七课　通过运用现代信息技术来提升班主任专业能力（上） 
5.18第十八课　通过运用现代信息技术来提升班主任专业能力（下） 
5.19第十九课　通过创新实践来提升班主任专业能力（上） 
5.20第二十课　通过创新实践来提升班主任专业能力（下） 
第六单元班级建设的策略要求 
6.1第一课　班级建设的总体思路 
6.2第二课　目标建设的策略要求（上） 
6.3第三课　目标建设的策略要求（下） 
6.4第四课　制度建设的策略要求（上） 
6.5第五课　制度建设的策略要求（下） 
6.6第六课　活动建设的策略要求（上） 
6.7第七课　活动建设的策略要求（下） 
6.8第八课　文化建设的策略要求（上） 
6.9第九课　文化建设的策略要求（下） 
6.10第十课　班级建设的成果展示 
第七单元新冠疫情防控特殊时期的特别教育 
7.1第一课　郭宏才：开学第一课 
7.2第二课　汪永智：希望广大师生特殊时期特别奉献 
7.3第三课　梁泽洪：开学疫情防控应急演练 
7.4第四课　黎玉姗：以疫抗疫守护生命的长度 
7.5第五课　文娟：危机·希望　抗疫·收获 
7.6第六课　尧勇：做无愧于这个时代的职校人 
7.7第七课　王雅：家里蹲时间正确打开方式 
7.8第八课　骆渊：面对疫情更需要学习 
7.9第九课　吴婷婷：自律的人生更精彩 
7.10第十课　谭秀媚：中学生抗击疫情自我心理防护指导 
7.11第十一课　潘奕呈：“疫”中精神“锋”中寻 
7.12第十二课　陈玉兰：点燃劳动教育　夯实立身之本 
7.13第十三课　张佳琼：“疫”生难忘　感恩守护人 
7.14第十四课　冯坤：真情传递责任 
7.15第十五课　陈雪华：用“信”沟通搭建心桥 
7.16第十六课　张妮妮：战“疫”进行时 
7.17第十七课　杨文广：：疫散花开拥抱明天 
7.18第十八课　王悦中职生能做什么？ 
7.19第十九课　学生：发挥专业优势参与战“疫” 
7.20第二十课　学校：众志成城　齐心抗’疫‘ 
第八单元课后拓展(仅供参考可以不做) 
8.1一、请撰写一个“厚植爱国主义情怀”主题班会设计（2000字左右） 
8.2二、请撰写一个“有效处理突发事件”主题教育故事（1000字以内） 
8.3三、请制作一个“班级文化建设”主题班会课件（30页以内） 
8.4四、请设计一个“和谐奋进”主题三年班级建设规划（2000字左右） 
8.5五、请拍摄一个班级特色活动的微电影（5分钟以内） 
8.6六、请拍摄一节自己有代表性的班会课（45分钟以内） 
8.7七、请提供一个自己运用新媒体管理班级的经验材料（2000字左右） 
8.8八、请展示一个自己独特的班级公约（1000字以内） 
8.9九、请展示一个成功的家访记录（2000字以内） 
8.10十、请创作一首歌颂班主任的诗歌或歌曲（100行以内）