课件内容：
第一章 概论
1.1教学系统设计的含义
1.2教学系统设计的由来和发展历程
1.3教学系统设计的特点和意义
1.4教学系统设计的学科性质和应用范围
1.5教学系统设计的理论基础
1.6教学系统设计理论
1,7教学系统设计的过程模式
1.8“学教并重”教学系统设计
第二章 教学目标分析
2.1 教学目标的含义和功能
2.2 教学目标分类理论
2.3教学目标的分析和阐明
2.4 教学目标编写案例分析
第三章 学习者特征分析
3.1 学习者起点能力分析
3.2 学习者的学习动机和学习风格分析
3.3 网络环境下的学习者特征分析
3.4 学习者特征分析实例
第四章 教学模式与策略的选择和设计
4.4 典型的协作学习策略
4.5 典型的信息化教学模式
4.6 教学模式与策略选择和设计的案例分析
4.1 相关概念
4.2 典型的“以教为主”的教学模式和策略
4.3 典型的“以学为主”的教学模式和策略
第五章 学习环境设计
5.1 学习环境概述
5.2 教学媒体的选择和设计
5.3 学习资源和工具的选择、设计与开发
5.4 人际交互学习环境设计
5.5 学习环境设计实例分析
第六章 教学系统设计结果的评价
6.1 教学系统设计评价概述
6.2 教学评价分类
6.3 教学效果的评价
6.4 教学评价的新发展
6.5 教学系统设计方案和多媒体教学资源评价
6.6 教学系统设计结果的形成性评价和总结性评价
6.7 教学系统设计评价实例
第七章 教学系统设计应用案例分析
7.1 多媒体教学软件应用案例分析
7.2 网络课程设计案例分析
7.3 课堂教学设计案例分析
第八章 教学系统设计发展的新动向
8.1 教学系统设计理论发展的新动向
8.2 教学系统设计应用研究的新趋势
《教学系统设计》PPT课件 闽南师范大学 安素平
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