《中医藏象理论与临床》PPT课件 罗永兵 西南医科大学

 
课件内容： 
绪论 
【目的要求】1、能从藏象与病因病机、诊断、治疗之间的关系理解中医藏象学是中医临床的理论基础2、理解藏象的基本概念3、能理解脏腑的生理特点与生理功能，并能指导临床应用4、能理解五脏精气阴阳五行理论是解释脏腑生理病理的解释性模型 
【教学内容】 
第一节、藏象学说是中医临床医学的基础 
一、藏象与病因病机  
二、藏象与四诊、辨证 
三、藏象与方药 
第二节 藏象的概念  
第三节 脏腑的分类、各自生理特点及临床意义 
第四节 五脏精气阴阳理论体系及应用 
【计划学时】3学时。 
五脏的生理与临床 
【目的要求】1、理解五脏各脏的生理特性2、理解五脏各脏的生理功能2、能运用脏腑生理功能指导临床应用3、能说出五脏的系统联系，能理解形体、官窍、情志、五液，五季与五脏之间的内在联系并指导临床的应用。 
【教学内容】 
第一节 心的生理与临床 
一、心的生理特性与临床：主通主明、心为阳脏而恶热、心气宜降  
二、心的生理功能与临床 
（一）心主血脉 
（二）心主藏神 
三、心的系统联系与临床：心与形、窍、志、液、时的联系 
第二节 肺的生理与临床  
一、肺的生理特性与临床：肺为华盖；肺为娇脏；主宣发肃降  
二、肺的生理功能与临床 
（一）肺主气司呼吸 
（二）肺主通调水道 
（三）肺朝百脉主治节 
三、肺的系统联系与与临床：肺与形、窍、志、液、时的联系  
第三节 脾的生理与临床 
一、脾的生理特性：主升举；喜燥恶湿  
二、脾的生理功能与临床 
（一）脾主运化 
（二）脾主统血 
三、脾的系统联系：脾与形、窍、志、液、时的联系 
第四节 肝的生理与临床 
一、肝的生理特性与临床：肝为刚脏；主升发 
二、肝的生理功能与临床 
（一）肝主疏泄 
（二）肝主藏血 
三、肝的系统联系与临床：肝与形、窍、志、液、时的联系 
第五节 肾的生理与临床  
一、肾的生理特性与临床：主蛰藏、肾水宜升  
二、肾的生理功能与临床 
（一）肾藏精 
（二）肾主水 
（三）肾主纳气 
三、肾的系统联系与临床：肾与形、窍、志、液、时的联系 
【计划学时】20学时 
六腑的生理与临床 
【目的要求】 1、能说出六腑的生理功能 2、能理解六腑各腑的生理功能 3、能运用六腑生理功能指导临床应用 
【教学内容】 
第一节 胆的生理与临床 
一、胆贮藏和排泄胆汁 
二、胆主决断 
第二节 胃的生理与临床 
一、胃主受纳水谷 
二、胃主腐熟水谷 
第三节 小肠的生理与临床 
一、小肠主受盛化物 
二、小肠主泌别清浊 
三、小肠主液 
第四节 大肠的生理与临床 
一、大肠主传导糟粕 
二、大肠主津 
第五节 膀胱的生理与临床 
一、膀胱主贮藏尿液 
二、膀胱主排泄尿液 
第六节 三焦的生理与临床 
一、六腑之三焦：运行津液；通行元气 
二、部位三焦：上焦如雾，中焦如沤，下焦如渎上焦 
三、辨证三焦（温热病与湿热病辨证之纲领） 
【计划学时】4学时 
奇恒之腑的生理与临床 
【目的要求】1、能说出脑、髓、女子胞的生理功能2、能理解奇恒之腑与其他脏腑之间的关系3、能运用奇恒之腑的生理功能指导临床应用 
【教学内容】 
第一节 脑的生理与临床 
脑为髓海，主精神意识思维活动。  
第二节 髓的生理与临床 
第三节 女子孢的生理与临床 
女子胞：发生月经，孕育胎儿，及其与脏腑、天癸、经脉的关系。  
【计划学时】2学时 
脏腑之间的关系与临床 
【目的要求】1、能说出脏腑之间的基本关系2、能理解脏腑之间联系的机理3、能运用脏腑之间的关系指导临床的应用 
【教学内容】 
第一节 藏与藏之间的关系与临床 
一、心与肺  
二、心与脾  
三、心与肝  
四、心与肾  
五、肺与脾  
六、肺与肝  
七、肺与肾  
八、肝与脾  
九、脾与肾  
十、肝与肾  
第二节 腑与腑之间的关系与临床 
第三节 脏与腑之间的关系与临床 
一、心与小肠  
二、肺与大肠  
三、脾与胃  
四、肝与胆  
五、肾与膀胱  
第四节 五脏与奇恒之腑之间的关系 
附：《黄帝内经》中相关原文和内涵。 
【计划学时】3学时。