《诺贝尔奖解析—医学篇》PPT课件 暨南大学 王跃春

 
课件内容： 
课程特色作品（优选部分学生创作作品） 
课程印章 
课程证书 
课程信封 
课程颁奖 
课程卡通 
优秀思政视频作品 
外语类优秀作品 
弘扬中华传统中医药作品 
课程结课感言（课程评价） 
推文链接 
课程邮票 
课程明信片 
课程手袋与钱包 
课程徽章 
俄罗斯刺绣-屠呦呦 
课程证书 
课程文具 
创意作品 
1.《诺贝尔奖解析–医学篇》之 Why What How 
1.1\\t《诺贝尔奖解析–医学篇 》之缘起 
1.2\\t《诺贝尔奖解析–医学篇》之特色 
《诺贝尔奖解析–医学篇》简介（往期线下课程） 
《诺贝尔奖解析–医学篇》集体照（往期线下课程） 
第一章测试 
2. 诺贝尔及诺贝尔奖 
2.1\\t诺贝尔其人其奖 
2.2\\t解读“诺贝尔生理学或医学奖” 
2.3\\t诺贝尔奖奖章及证书背后的故事 
2.4\\t诺贝尔奖趣事轶闻 
相关PDF资料 
第二章测试 
3. “心电图之父”艾因瑟芬 
讨论话题 
3.1\\t艾因瑟芬的发明及贡献 
3.2\\t艾因瑟芬的生平及成功原因 
3.3\\t艾因瑟芬的人格魅力及成功奥秘 
3.4\\t心电图仪的改进及临床应用拓展 
3.5\\t肢体导联法记录心电图及心电波分析 
猜猜照片中谁是艾因瑟芬？依据是什么？ 
相关PDF资料 
请大家了解2020年诺贝尔生理学或医学奖，并在课堂交流区发起讨论话题！ 
课堂实录 
第三章测试 
4. 医学影像学领域的系列诺贝尔奖 
4.1\\t初识医学影像学领域的三大利器 
4.2\\t\\\”X\\\”线及其发现 
4.3\\t\\\”X\\\”线发现引发的思索 
4.4\\tCT扫描仪的发明及带给我们的启示 
4.5\\t核磁共振成像及达马迪安与劳特伯尔之争 
4.6\\t心导管术之父–福斯曼 
4.7\\t再识医学影像学领域的三大利器 
相关PDF资料 
从2019-新型冠状病毒肺炎影像学改变看影像学在疾病诊疗中的作用 
第四章测试 
5. 器官移植–诺贝尔奖云集的领域 
讨论话题 
5.1\\t器官移植知多少 
5.2\\t器官移植先驱—亚历克西•卡雷尔 
5.3\\t血型之父—卡尔•兰德斯坦纳 
5.4\\t肾移植之父—约瑟夫•默里 
5.5\\t我国器官移植医学的历史、现状及未来 
相关PDF资料 
第五章测试 
6. 创造生命的奇迹-试管婴儿 
讨论话题 
6.1\\t试管婴儿知多少 
6.2\\t试管婴儿之父– 罗伯特•爱德华兹 
6.3\\t试管婴儿技术获奖前后 
第六章测试 
7. 抗癌征程上的诺奖大师 
讨论话题 
7.1\\t浅谈癌症与诺奖的八次相遇 
7.2\\t肿瘤治疗学进展 
7.3\\t一针难求的HPV疫苗 
7.4\\t癌症的免疫疗法 
费城故事引发的追问及思索 
补充资料 
第七章测试 
8. 前列腺相关诺贝尔奖 
讨论话题 
8.1\\t关于“前列腺”和“前列县”的对话 
8.2\\t“小”医生“大”情怀 
8.3\\t前列腺癌的激素治疗 
8.4\\tG•克莱因致词 
8.5\\t前列腺素的发现及启示 
相关PPT资料 
第八章测试 
9. 走近诺奖大师 探寻科学真谛 
9.1\\t诺贝尔奖离我们有多远 
9.2\\t科研合作与伙伴关系造就的诺贝尔奖 
9.3\\t从流浪儿到诺贝尔奖得主—“基因之父”卡佩奇 
9.4\\t“诺贝尔生理学或医学奖”对普通人的影响 
第九章测试 
10. 诺贝尔医学奖的错失与遗憾 
10.3\\t“拒绝”诺贝尔奖的人们 
10.4\\t离诺贝尔奖最近的中国科学家 
10.5\\t无缘诺贝尔奖的中国科学家们 
10.1\\t那些被错颁的诺贝尔奖 
10.2\\t与诺贝尔奖擦肩而过的科学家 
第十章测试 
11. “呦呦鹿鸣，食野之蒿” 
11.1\\t“零”的突破 
11.2\\t抗疟神药——青蒿素 
11.3\\t以身试毒的“求蒿者” 
11.4\\t“小草精神”及“科研方法” 
11.5\\t争议与反思 
讨论话题 
第十一章测试 
2019-2020-春 （疫情期间）学生作品展 
诗朗诵、翻唱等 
2018年年度诺贝尔奖解析 
漫画及肖像作品 
绘画作品 
视频作品 
海报作品 
书法作品 
PPT展示（主要为音频或视频） 
课程证书设计 
课程论文 
外语配音及英语演讲 
电影观后感 
特色作品 
2019-2020-2nd 《诺贝尔奖解析–医学篇》学生作品获奖名单（学生互评阶段，绘画及文字作品类） 
以往线下课堂的学生汇报视频及学生发表的论文 
2019-2020-秋 学生作品展示 
视频作品 
科学创新与医学人文主题汇报 
2020年年度诺贝尔奖解析 
海报作品 
肖像作品 
推文及链接 
PPT作品 
Word文档作品 
证书及信封设计 
书法作品 
见面课分享 
已发表课程论文 
2020-2021-春 学生作品展示-南校区 
创意作品 
视频作品 
汇报作品及PDF文档 
海报作品及绘画作品 
推文作品 
其它–思维导图 
2020-2021-春 学生作品展示-校本部 
创意作品 
视频作品 
汇报作品 
海报作品 
推文作品 
课程论文 
2021-2022 春 学生作品 
PPT汇报作品 
图片作品 
推文作品 
视频作品 
2021-2022- 秋 学生作品 
PPT展示 
海报作品 
创意作品 
视频作品 
观后感作品 
书法作品 
推文作品 
2022-2023-春 学生作品 
海报 
绘画 
手工作品 
书法 
推文 
论文 
PPT 
创意作品 
视频作品 
2022-2023-秋 学生作品 
PPT汇报作品 
图片作品 
视频作品 
课程论文 
推文作品 
按时间发布的讨论话题（3月-6月） 
3月份 
4月份 
5月份 
6月份 
思维导图展示/display of mindmaps 
The cotrol of tubular reabsoprtion 
生理学相关资源/ Physiology-related resources 
智慧树慕课资源 
虚拟仿真实验项目 
生理学绪论 
细胞生理学 
呼吸 
消化与吸收 
血液循环 
尿的生成与排出 
感觉器官 
神经系统的功能 
内分泌 
生理学实验（Physiology Experiments） 
讨论话题集成 
年度诺贝尔奖 
按时间发布的讨论话题（9月-12月） 
十月份 
十一月份 
九月份 
十二月份