课件内容:
第一讲 西方文学经典及其当代价值
1.2 西方文学的发展脉络与10部经典的历史地位
1.3 学习西方文学经典的方法
1.1 西方文学经典及其学习的意义
第一讲测验
第一讲作业
第二讲 荷马史诗《伊利亚特》中的历史、神话与英雄
2.1 作者·成书过程·故事
2.2 史诗中的时代与社会
2.3 史诗主题:战争与英雄功业
2.4 史诗中的神话及其特质
2.5 史诗对于人生的启迪意义
第二讲测验
第二讲作业
第三讲 但丁的《神曲》与中世纪精神生活
3.1生平与思想背景
3.2《神曲》中的幻游历程
3.3《神曲》丰富的知识性
3.4《神曲》的精神诉求(上)
3.5《神曲》的精神诉求(下)
第三讲测验
第三讲作业
第四讲 塞万提斯的《堂吉诃德》:戏仿的骑士传奇
4.1 生平与创作
4.2《堂吉诃德》情节梗概
4.3 堂吉诃德形象的丰富内涵及其影响(一)
4.4 堂吉诃德形象的丰富内涵及其影响(二)
4.5 桑丘·潘沙形象及《堂吉诃德》的艺术特色
第四讲测验
第四讲作业
第五讲 说不尽的莎士比亚,说不尽的《哈姆莱特》
5.1 生平与创作
5.2 素材与剧情
5.3 哈姆莱特性格中的延宕
5.4 对哈姆莱特延宕原因的种种阐释
第五讲测验
第五讲作业
第六讲 歌德的《浮士德》与人生的五重境界
6.1 生平与创作道路
6.2 作为诗人的歌德
6.3 《浮士德》的剧情与艺术形式
6.4 浮士德形象的内涵、意义与局限
6.5 魔鬼梅菲斯托形象分析
第六讲测验
第六讲作业
第七讲 司汤达的《红与黑》:个人奋斗,何以成为悲剧?
7.1 司汤达的生平与创作的关系
7.2 红与黑的历史背景与情节
7.3 于连人生奋斗的历程
7.4 于连悲剧原因的分析
第七讲测验
第七讲作业
第八讲 夏洛蒂·勃朗特《简·爱》中的婚姻幸福密码
8.1生平与创作
8.2《简·爱》的情节梗概
8.3简·爱的爱情婚姻之路
8.4简·爱眼中的世界(一)
8.5简·爱眼中的世界(二)
8.6《简·爱》的叙事艺术
第八讲测验
第八讲作业
第九讲 托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》:爱情追求与精神探索的双重变奏
9.1 生平与精神探索历程(一)
9.2 生平与精神探索历程(二)
9.3《安娜·卡列尼娜》情节梗概
9.4安娜·卡列尼娜的爱情悲剧及其价值
9.5列文的精神探索及其意义
第九讲测验
第九讲作业
第十讲 易卜生的《玩偶之家》:娜拉形象的多重阐释
10.1 易卜生的生平与创作道路
10.2《玩偶之家》的剧情与背景
10.3 娜拉形象及其社会批判价值
10.4 娜拉在中国的多维阐释
第十讲测验
第十讲作业
第十一讲 从哈代《德伯家的苔丝》看英国的文化与社会
11.1 哈代的生平与乡土
11.2 哈代的威塞克斯乡土小说
11.3 《德伯家的苔丝》的情节
11.4 苔丝形象的乡土诗意之美
11.5 苔丝悲剧的社会批判意义与文学价值
第十一讲测验
第十一讲作业
《西方文学经典鉴赏》PPT课件 北京师范大学 刘洪涛
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