《职业规划与创业》PPT课件 郑州经贸学院 王丽萍

 
课件内容： 
职业生涯规划导论 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、认识职业生涯规划的重要意义；2、树立职业生涯规划的理念；3、增强职业生涯规划的意识。重点：明确职业生涯规划的内涵与意义，增强大学生职业生涯规划的意识；难点：教会学生职业生涯规划的方法，理解内、外职业生涯。 
导入情景剧：学生一入大学的迷茫 
1.1 我的生涯我做主——了解生涯，掌控人生 
1.2 内职业生涯与外职业生涯 
1.3 案例分析：屠呦呦的内外职业生涯 
自我探索之职业兴趣探索 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解自我认知的重要意义；2、熟知职业兴趣类型论的内涵；3、掌握探索自我职业兴趣的方法；4、培育专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。重点：掌握职业兴趣探索的方法，帮助学生认清自己的职业兴趣类型；难点：学生学会探索和理解自我职业兴趣类型。 
导入情景剧：我对所学专业不感兴趣，怎么办？ 
2.1 兴趣的定义 
2.2 霍兰德职业兴趣类型理论 
2.3 案例分析：钟南山的职业兴趣 
自我探索之职业性格探索 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解性格和职业性格的内涵以及性格对职业选择的影响；2、了解MBTI性格类型理论；3、掌握探索自己职业性格类型的方法，端正学生对于性格和岗位的认知。重点：学会使用 MBTI 性格测评工具，理解自己的职业性格类型；难点：学生理解16 种 MBTI 职业性格类型。 
3.1 你了解自己的性格吗？ 
3.2 MBTI性格类型 
3.3 MBTI的四个维度解析（上） 
3.4 MBTI的四个维度解析（下） 
自我探索之职业价值观探索 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解价值观的内涵；2、熟知职业价值观的内涵和层次；3、掌握认识职业价值观的方法；4、牢固树立社会主义核心价值观。重点：掌握认识职业价值观的方法，明确学生的核心职业价值观；难点：理解终极价值观，树立远大理想和志向。 
4.1 职业价值观—探析你内心真实的期许 
4.2 职业价值观层次 
4.3 年轻人，响应习大大号召到祖国最需要的地方去！ 
4.4 案例分析：从“焦裕禄精神”剖析职业价值观 
自我探索之职业能力探索 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解职业能力的内涵；2、熟知职业技能的分类；3、掌握如何打造和提升自身核心竞争力的方法；4、树立正确的职业道德素养，积极投身实践，提升服务国家和社会能力。重点：掌握职业技能三分法；难点：学会根据企业的招聘需求分析职业技能。 
5.1 能力的定义  
5.2 职业技能三分法 
5.3 企业HR访谈—岗位胜任力 
职业世界探索 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解职业世界探索的重要意义；2、熟知职业探索的内容；3、掌握搜集劳动力市场信息的方法；4、了解国家和社会发展趋势，增强民族自豪感和历史使命感，培育学生家国情怀。重点：使学生熟练掌握职业探索的内容和方法；难点：学生结合自己的实际情况和当前情况，利用职业探索的方法对真实职场进行探索。 
6.1 你真的了解职业吗？ 
6.2 我该怎样探索职业世界呢？ 
6.3 未来行业发展趋势 
职业定向 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解职业定向的含义和对于整个职业生涯的重要意义；2、掌握生涯画布的使用方法；3、熟知四大典型职能取向的基本内容；4、个人职业发展主动与服务国家、社会需要相结合，投身中华民族伟大复兴事业。重点：掌握职业定向的方法，增强学生的规划能力；难点：学会使用生涯画布确定自己的职业方向。 
7.1 想知道自己未来的职业去向吗？  
7.2 未来的职业方向，我该怎么选择？ 
7.3 情景剧：大学生慢就业、懒就业现象 
职业素养提升-时间管理 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解时间管理的内涵；2、理解时间管理的重要性；3、掌握事件优先管理法，科学使用“时间”资源，为祖国建设贡献力量。重点：掌握事件优先管理法的原理；难点：学会运用事件优先管理法，提升自我时间管理效率。 
导入情景剧：我的时间该如何管理？ 
8.1 时间管理的定义 
8.2 时间管理的四象限法则 
8.3 案例分析：习大大的时间管理 
求职材料准备 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解简历的基本结构、基本内容和要求；2、掌握编制个性化求职信和简历写作的方法和技巧；3、树立诚实、守信的职业精神。重点：简历的撰写与制作；难点：学生学会量身定制一份优秀的简历。 
10.1 如何准备自己的敲门砖  
10.2 如何让HR看到你的简历 
10.3 案例分析：从一份“特殊”的入党申请书谈求职信的写法 
求职实战 
通过本节课的学习，学生应达到如下的目的和要求：1、了解应聘流程，掌握笔试与面试技巧；2、模拟面试演练，提升面试技能；3、掌握求职礼仪，塑造职业形象；4、培养学生勇于奉献、敢于担当、团队合作等职业品质。重点：掌握面试的基本类型和应对要点；难点：学生掌握面试的方法、技巧以及基本礼仪。 
11.1 了解面试，不打无准备之仗 
11.2 求职礼仪，你知道多少？ 
11.3 情景剧：结构化模拟面试 
11.4 情景剧：无领导小组模拟面试