数字电子技术基础
出版时间： 2015年版
丛编项： 普通高等教育\”\”十二五\”\”规划教材
内容简介
《数字电子技术基础/普通高等教育“十二五”规划教材》为普通高等教育“十二五”规划教材，是依据教育部“电子信息科学与电气信息类平台课程教学基本要求”和关于加强实践教学的要求编写的。主要内容包括概述、逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲信号的产生与整形和数/模与模/数转换器。《数字电子技术基础/普通高等教育“十二五”规划教材》弱化了芯片内部电路的讲解，加强了芯片和数字电路在实际中应用的内容；增加了一定量的Multisim仿真实例，引入了Verilog HDL硬件描述语言；在一些章节的最后加入了与数字电子技术相关的人文知识，使读者从多角度理解和掌握数字电子技术。另外，《数字电子技术基础/普通高等教育“十二五”规划教材》配有免费电子课件和电子教案。
《数字电子技术基础/普通高等教育“十二五”规划教材》可作为高等学校电气信息类、电子信息类及自动化类专业数字电子技术基础课程的教材，也可供相关工程技术人员和电子爱好者参考。
目录
序
前言
1 数字电子技术概述
1.1 数字技术与数字信号
1.2 数制与编码
1.3 二进制的算术运算和逻辑运算
本章小结
习题
拓展阅读 二进制的发明者——德国哲学家、数学家莱布尼茨2 逻辑代数基础
2.1 逻辑代数概述
2.2 逻辑代数的三种基本运算
2.3 逻辑代数的基本公式及定理
2.4 逻辑函数及其描述方法
2.5 逻辑函数的化简
2.6 具有无关项的逻辑函数及其化简
2.7 用Multisim进行逻辑函数的化简与变换
本章小结
习题
拓展阅读 乔治·布尔（G.Boole）等几位科学家简介3 门电路
3.1 概述
3.2 半导体二极管、晶体管和MOS管的开关特性
3.3 分立元器件门电路
3.4 TTL集成门电路
3.5 CMOS集成门电路
3.6 集成门电路使用中的一些问题
本章小结
习题
拓展阅读 电子产业的“摩尔定律”4 组合逻辑电路
4.1 概述
4.2 组合逻辑电路的分析
4.3 组合逻辑电路的设计
4.4 常用的中规模组合逻辑电路
4.5 用中规模组合电路设计一般组合电路
4.6 组合逻辑电路中的竞争 冒险
本章小结
习题
拓展阅读 数字电子技术的发展趋势5 触发器
5.1 触发器概述
5.2 触发器的电路结构与工作原理
5.3 触发器的逻辑功能
本章小结
习题
应用实例 用触发器设计四人抢答器6 时序逻辑电路
6.1 概述
6.2 时序逻辑电路的分析方法
6.3 若干常用的时序逻辑电路
6.4 时序逻辑电路的设计方法
6.5 用仿真软件分析时序逻辑电路
本章小结
习题
应用实例 交通灯控制电路设计7 半导体存储器
7.1 概述
7.2 只读存储器
7.3 随机存取存储器
7.4 存储器容量扩展
本章小结
习题8 可编程逻辑器件
8.1 概述
8.2 可编程阵列逻辑
8.3 通用阵列逻辑
8.4 复杂可编程逻辑器件
8.5 现场可编程门阵列
8.6 Verilog HDL语言基础与实例
本章小结
习题9 脉冲信号的产生与整形
9.1 概述
9.2 集成555定时器
9.3 施密特触发器
9.4 单稳态触发器
9.5 多谐振荡器
9.6 电路仿真
本章小结
习题
拓展阅读 555定时器的发明者——Hans R.Camenzind10 数模与模数转换器
10.1 概述
10.2 D／A转换器
10.3 A／D转换器
本章小结
习题
参考文献