化学教育测量与评价 第二版

 

基本信息： 

【作　者】周青，单旭峰，王军翔 

【丛书名】科学出版社普通高等教育“十二五”规划教材 

【出版项】 科学有限责任公司 , 2016.08 

【ISBN号】978-7-03-031801-5 

【参考文献格式】 周青，单旭峰，王军翔. 科学出版社普通高等教育“十二五”规划教材 化学教育测量与评价 第2版. 科学有限责任公司, 2016.08. 

内容提要: 

教育测量与评价是当今世界教育科学研究的三大领域之一。化学教育测量评价是根据化学教育的目的和标准，通过系统的调查、比较和收集资料，对化学教育活动的结果、过程和有关因素进行描述或者价值判断的过程。本书根据目前我国教师教育中存在评价理念落后、评价能力弱和评价素质差，无法适应基础教育发展需要的现实，以新的教育理论与新课程理念为指导，系统介绍化学教育测量与评价的基本原理。全书共分十一章，分别介绍化学教育测量的基本原理和方法，新的课程评价观、评价方法、评价模式、教育统计基础、化学测量工具的编制与评价、专题评价（包括新课程理念下的化学课堂教学评价、化学教师评价、化学实验评价）。