《电子产品生产与检验》PPT课件 湖南铁道职业技术学院 赵巧妮

 
课件内容： 
电子产品生产工艺概述（4课时） 
学习目标：了解电子产品的发展历史以及对未来电子产品的发展趋势的预测， 电子产品装配过程中的五要素，通用电子产品的组装装配生产流程，电子产品的成品的评判标准依据，在企业中识别不同颜色的标识的含义，操作者的用电的安全， 如何避免电子产品对环境的污染，对电子产品的工艺过程有个大概的了解。 
学习内容： 
任务一：电子产品发展历史  
任务二：电子产品工艺  
任务三：电子产品现场安全常识 
课堂讨论：01：”电子产品生产工艺概述”课堂讨论 
单元测验：01：”电子产品生产工艺概述”单元测验 
单元作业：01：”电子产品生产工艺概述”单元作业 
电子产品辅件的加工（4课时） 
学习目标：了解电子产品辅件的作用，掌握导线和同轴电缆的加工工艺流程， 熟悉网线的的结构，掌握利用网线钳正确的制作A类和B类网线的步骤。 
学习内容： 
任务一：导线的加工 
任务二： 同轴电缆的加工 
任务三：网线的加工 
课堂讨论：02：“电子产品辅件的加工” 课堂讨论 
单元测验：02：“电子产品辅件的加工” 单元测验 
单元作业：02：“电子产品辅件的加工” 单元作业 
装配焊接工具的认识（4课时） 
学习目标： 了解电子产品装配工具的特点和使用场合，掌握焊锡丝的材料组成和焊锡丝共晶点的特征，掌握数字和指针式万用表的特点和使用方法； 
学习内容： 
任务一 ：焊接装配工具、材料  
任务二：万用表的使用 
任务三：电烙铁的使用 
课堂讨论：“03：装配焊接工具的认识”课堂讨论 
单元测验：“03：装配焊接工具的认识”单元测验 
单元作业：“03：装配焊接工具的认识”单元作业 
无源器件的识别与检测（4课时） 
学习目标：掌握电阻的分类、识读与检测；掌握电容的分类、识读与检测；掌握电感的分类、识读与检测， 
学习内容： 
任务一：电阻的认识与检测 
任务二：电容的认识与检测 
任务三：电感的认识与检测 
课堂讨论：“04：无源器件的识别与检测” 课堂讨论 
单元测验：“04：无源器件的识别与检测” 单元测验 
单元作业：“04：无源器件的识别与检测” 单元作业 
晶体管的识别与检测（4课时） 
学习目标： 了解如何利用万用表来检测二极管的单向导电性，包括整流二极管、发光二极管的检测；了解如何利用万用表来检测三极管的基极B、发射极E、集电极C管脚，包括8550NPN三极管、9013NPN三极管极管的检测； 
学习内容： 
任务一：晶体管的认识 
任务二：二极管的检测 
任务三：三极管的检测 
课堂讨论：“05：晶体管的识别与检测”课堂讨论 
单元测验：“05：晶体管的识别与检测”单元测验 
单元作业：“05：晶体管的识别与检测”单元作业 
其他半导体元件的识别与检测（4课时） 
学习目标： 了解如何利用数字和指针式万用表检测单结晶体管的好坏；了解如何利用数字和指针式万用表检测晶闸管的好坏；如何简单判别集成芯片的好坏。 
学习内容： 
任务一：集成芯片的检测 
任务二：单结晶体管的检测 
任务三：晶闸管的检测 
课堂讨论：“06：其他半导体元件的识别与检测”课堂讨论 
单元测验：“06：其他半导体元件的识别与检测”单元测验 
单元作业：“06：其他半导体元件的识别与检测”单元作业 
光电器件的认识与检测（4课时） 
学习目标： 包括喇叭、话筒的特性和检测方法，了解光敏电阻、二极管、三极管以及光电耦合器件的特性；了解发光二极管LED和液晶显示器的结构和特性。 
学习内容： 
任务一：认识声电器件 
任务二：认识光电器件 
任务三：喇叭好坏的检测 
课堂讨论：“07：光电器件的认识与检测”课堂讨论 
单元测验：“07：光电器件的认识与检测”单元测验 
单元作业：“07：光电器件的认识与检测”单元作业 
THT电子元件的预处理与插装（4课时） 
学习目标： 掌握通孔电子元件（THT）的整形、清洁、搪锡等预处理工艺的步骤和方法，掌握通孔电子元件（THT）的插装工艺要求，了解通孔电子元件（THT）的插装标准说明。 
学习内容： 
任务一：THT元件的预处理工艺 
任务二：THT元件的插装工艺 
任务三：THT元件的插装标准 
课堂讨论：“08： THT电子元件的预处理与插装”课堂讨论 
单元测验：“08： THT电子元件的预处理与插装”单元测验 
单元作业：“08： THT电子元件的预处理与插装”单元作业 
THT电子元件的手工焊接（4课时） 
学习目标： 学习如何利用电烙铁来手工焊接电子产品的步骤和方法，了解手工焊接的特点和应用范围，了解万能板的焊接方法和使用范围，掌握如何正确的拆焊电子元器件。 
学习内容： 
任务一：手工焊接技术 
任务二：万能板的焊接 
任务三：手工拆焊 
课堂讨论：“09：THT电子元件的手工焊接技术”课堂讨论 
单元测验：“09：THT电子元件的手工焊接技术”单元测验 
单元作业：“09：THT电子元件的手工焊接技术”单元作业 
THT电子元件的自动焊接（4课时） 
学习目标： 了解电子产婆自动焊接的适用范围，了解自动焊接的种类，了解浸焊的特点和应用范围，了解波峰焊机的分类和结构，掌握波峰焊接的工艺流程和温度曲线的重要性，学会判别合格的焊点和不合格的焊点的区别。 
学习内容： 
任务一：浸焊技术 
任务二：波峰焊接技术 
任务三：焊点质量分析 
课堂讨论：“10：THT电子元件的自动焊接技术”课堂讨论 
单元测验：“10：THT电子元件的自动焊接技术”单元测验 
单元作业：“10：THT电子元件的自动焊接技术”单元作业 
SMT技术概述（4课时） 
学习目标： 了解表贴技术（SMT）的发展历程和趋势，表贴元件与通孔元件的区别，了解表贴元件的未来发展趋势，了解芯片的封装种类和不同封装的特点；表贴元件有哪些包装方式；认识表贴电阻、表贴电容、表贴电感和表贴晶体管的特点。 
学习内容： 
任务一：SMT技术介绍 
任务二：SMT元器件包装 
任务三：SMC元件的认识 
课堂讨论：“11：SMT技术概述”课堂讨论 
单元测验：“11：SMT技术概述”单元测验 
单元作业：“11：SMT技术概述”单元作业 
SMT元件的焊接（4课时） 
学习目标： 掌握表贴元件的手工焊接流程和拆焊流程；了解表贴元件的回流焊接工艺流程；掌握表贴元件在组装焊接过程中静电防护的重要性和防护的方法。 
学习内容： 
任务一：SMT元件的手工焊接 
任务二：SMT元件的自动焊接 
任务三：SMT元件的静电防护 
课堂讨论：“12：SMT元件的焊接”课堂讨论 
单元测验：“12：SMT元件的焊接”单元测验 
单元作业：“12：SMT元件的焊接”单元作业 
电子产品的质量检验（4课时） 
学习目标： 了解电子产品来料检验的步骤和方法，了解电子电子元器件的常规筛选方法，以华为手机整机举例的方式说明电子产品可靠性测试的内容。 
学习内容： 
任务一：电子元器件的来料检验（IQC） 
任务二：电子元器件的筛选方法 
任务三：整机（手机）的可靠性测试 
课堂讨论：“13：电子产品的质量检验”课堂讨论 
单元测验：“13：电子产品的质量检验”单元测验 
单元作业：“13：电子产品的质量检验”单元作业