《运动损伤与急救》PPT课件 西安电子科技大学 白光斌

 
课件内容： 
一、课程目标 
（一）课程教学目标 
    通过本课程的学习使大学生掌握运动损伤与急救的基本理论和基础知识，不同运动损伤类型的基本治疗原则，损伤后的康复原则和运动损伤的支持疗法；掌握各种运动损伤对应的处理方法，形成对常见运动损伤的基本认识；掌握如何进行损伤检查、如何进行基本的急救、如何进行呼吸停止急救和心跳停止急救。理解不同组织发生运动损伤的特点和机制，预防运动损伤的基本原则和一般措施；理解各种常见运动损伤发生的原因、损伤征象及处理方法；理解发生运动伤害后进行必要处理和急救的意识及责任。培养学生在发生运动损伤时，能够具备基本的辨别能力，了解运动损伤的办法与急救的流程，在促进大学生身体发育、增强体质、提高健康水平及运动技术水平的同时，尽量避免、减少运动损伤发生的机率。树立学生安全、科学锻炼的意识，提高学生自相帮助、及时自救或互救的本领。 
    课程目标1：掌握运动损伤急救中的基本流程和几种常用的急救方法，掌握运动损伤治疗原则（PRICE原则）、运动损伤的预防原则和一般预防措施。 
    课程目标2：掌握各种损伤对应的处理方法，包括：开放性和闭合性软组织损伤，头部、躯干、上肢、下肢等运动损伤的发生原因、损伤征象和处理方法。 
    课程目标3：掌握ABC检查流程、各种搬运技术、骨折夹板固定方法、人工呼吸和胸外按压。 
（二）课程思政目标 
     通过本课程的学习使学生掌握运动损伤与急救的基本技能和实践操作流程，建立学生的自信心，发生运动损伤时沉着冷静应对突发事件，树立健康第一的思想，激发学生的家国情怀，培养学生顽强的意志品质、团结友爱、互帮互助、责任感和使命感，服务于人民和建设祖国的思想。 
二、课程教学内容、学习成效要求 
第一章 运动损伤的基础（6学时） 
    第一节运动损伤的概念、分类和原因 
    第二节 运动损伤的治疗 
    第三节 运动损伤的预防 
    第四节 运动损伤预防的几种方法 
1. 学习成效要求： 
 （1）了解运动损伤的概念、分类和原因。 
 （2）熟悉运动损伤治疗原则。 
 （3）掌握运动损伤的预防原则和一般预防措施。 
 （4）掌握预防损伤的几种方法。 
 （5）树立健康第一的思想，激发学生的家国情怀，培养学生顽强的意志品质。 
2. 重点难点： 
    运动损伤的类型、分析运动损伤发生的原因、运动损伤的治疗的康复原则及预防运动损伤的一般措施。 
3.作业及课外学习要求： 
    完成第一单元教学视频学习、教学章节PPT学习及教学相关辅助资料学习，完成第一单元测验和作业。 
第二章  常见运动损伤（6学时） 
    第一节 开放性软组织损伤 
    第二节 头部和躯干的运动损伤 
    第三节 上肢的运动损伤 
    第四节 下肢的运动损伤 
1. 学习成效要求： 
 （1）了解开放性软组织损伤产生的基本知识和处理办法。 
 （2）掌握头部和躯干的运动损伤的基本知识、征象以及处理办法。 
 （3）掌握上肢运动损伤的基本知识、征象以及处理办法。 
 （4）掌握下肢运动损伤的基本知识、征象以及处理办法。 
 （5）培养学生团结友爱、互帮互助的优良品质。 
2. 重点难点： 
    常见的运动损伤，包括开放性软组织损伤和闭合性软组织损伤。闭合性软组织损伤以头部、躯干、上肢、下肢部分分别介绍常见的运动损伤的处理办法。 
3.作业及课外学习要求： 
    完成第二单元教学视频学习、教学章节PPT学习及教学相关辅助资料学习，完成第一单元测验和作业。 
第三章 运动急救（4学时） 
    第一节 运动急救基础 
    第二节 呼吸和循环系统的急救 
1. 学习成效要求： 
 （1）了解运动急救的基本知识、常用急救顺序。 
 （2）掌握呼吸和循环系统的急救方法。 
 （3）建立学生的自信心，发生运动损伤时沉着冷静应对突发事件，培养学生的责任感和使命感，服务于人民和建设祖国的思想。 
2. 重点难点： 
    运动急救的基础知识，从保证生命安全、控制大出血、休克的处理、伤员固定后的搬运等阐述了急救的基本过程。重点讲述呼吸和循环系统的急救。 
3.作业及课外学习要求： 
    完成第三单元教学视频学习、教学章节PPT学习及教学相关辅助资料学习，完成第一单元测验和作业。