《管理学原理》PPT课件 吴菁 暨南大学

 
课件内容： 
管理思想 
了解中国古代管理思想，掌握古典管理思想的基本内容，了解现代管理理论的学派，了解现代管理思想的发展趋势。 
1.1 中国古代管理思想 
1.2 科学管理理论 
1.3 一般管理理论 
1.4 人际关系学说 
1.5 现代管理理论 
第一章 测试题 
第一章 课后思考题 
第一章 课后延伸阅读 
管理与管理者 
了解什么是组织？掌握组织的构成要素以及管理的内涵和管理的四项职能，理解管理者的分类及其工作，理解技术技能、人际技能和概念技能之间的含义和关系，了解组织的社会责任实践。 
2.1 组织与企业 
2.2 管理的目标 
2.3 管理的内涵 
2.4 管理者工作 
2.5 管理者技能 
第二章 测试题 
第二章 课后思考题 
第二章 课后延伸阅读 
管理环境与决策 
了解管理环境的基本内容以及分类，重点掌握组织对待环境的态度。理解组织文化的内涵，掌握决策的含义及其构成要素，并掌握风险型决策和不确定型决策的方法。 
3.1 管理环境 
3.2 组织文化 
3.3 决策及其过程 
3.4 风险型决策方法 
3.5 不确定型决策方法 
第三章 测试题 
第三章 课后思考题 
第三章 课后延伸阅读 
计划职能 
了解计划职能的基本内容，重点掌握计划的层次体系，以及如何保证计划的有效实施；理解目标与目标管理的内涵，了解目标管理的实践运用；掌握盈亏平衡方法；了解商业模式的含义以及主要内容，了解战略的层次结构。 
4.1 计划及其层次体系 
4.2 目标与目标管理 
4.3 盈亏平衡法 
4.4 商业模式创新与规划 
4.5 竞争战略 
4.6 公司层战略 
第四章 测试题 
第四章 课后思考题 
第四章 课后延伸阅读 
组织职能 
理解组织职能的基本内容，了解管理幅度与管理层次之间的关系，掌握影响管理幅度的因素，了解组织中的职权配置。 
5.1 组织的含义 
5.2 职位设计与结构设计 
5.3 组织中的职权配置 
第五章 测试题 
第五章 课后思考题 
第五章 课后延伸阅读 
人力资源管理 
了解人力资源管理的内涵，重点掌握人力资源管理的基本内容，包括招聘、选拔录用、培训和绩效管理。结合当前发展实践和自身情况，理解现代企业的人力资源管理工作。 
6.1 人力资源管理的含义 
6.2 识别和甄别员工 
6.3 员工培训与开发 
6.4 绩效管理 
第六章 测试题 
第六章 课后思考题 
第六章 课后延伸阅读 
团队管理 
理解群体与团队的区别，了解组织高绩效团队的特征，掌握团队绩效模型，了解自身的团队角色，了解团队建设的方法。 
7.1 什么是团队 
7.2 团队角色 
7.3 团队建设方法 
第七章 测试题 
第七章 课后思考题 
第七章 课后延伸阅读 
管理沟通 
了解沟通的含义，重点掌握沟通过程模型；了解非语言沟通的重要性，熟悉沟通的各种渠道。了解人际沟通和组织沟通的障碍，以及相应的影响因素，学习改善人际沟通和管理者沟通的方法，重点掌握沟通渠道的选择。 
8.1 沟通及其渠道 
8.2 有效沟通方法 
第八章 测试题 
第八章 课后思考题 
第八章 课后延伸阅读 
激励理论 
了解激励的原理，掌握内容型激励理论和过程型激励理论的主要内容，并能够运用相关激励理论进行管理问题分析，提出解决方案。 
9.1 激励的含义 
9.2 内容型激励理论 
9.3 过程型激励理论 
第九章 测试题 
第九章 课后思考题 
第九章 课后延伸阅读 
领导理论 
了解领导的内涵与特征，理解领导者、被领导者和领导情景影响领导有效性的决定性因素。掌握领导的一般理论，分清领导者与管理者，能够有效地运用领导方式和领导理论解决实践中的问题。 
10.1 什么是领导 
10.2 如何发挥领导力 
10.3 领导理论 
第十章 测试题 
第十章 课后思考题 
第十章 课后延伸阅读 
控制职能 
理解控制的内涵和类型，了解控制的原则和过程并能够用控制理论、方法分析身边发生的事情或管理案例，能够采用科学合理的控制技术对个人和组织工作进行有效管理。 
11.1 控制的含义 
11.2 控制过程 
11.3 控制方法 
第十一章 测试题 
第十一章 课后思考题 
第十一章 课后延伸阅读