《小学课程与教学论》PPT课件 江西师范大学 杨南昌

 
课件内容： 
01学习准备 
1.【初识课程】 
2.【结识伙伴】我和谁一起学习？ 
3.【认识学习工具】通过思维导图来记录你的学习吧！ 
4.【总览课程内容】你最感兴趣的是哪一部分课程内容呢？ 
5.【新学期 新期待】面对新课程的学习你有什么期待呢？ 
6.【重要提醒】怎么才能顺利结课？——碎片化学习，其实很简单！ 
7.【有人@你】第十期《小学课程与教学论》课程计划安排 
8.【重要通知】《小学课程与教学论》课程学习规范 
9.【课程拍了拍你】第十期课程题库 
10.【公众号导航】知识拓展 
02 概念基础：小学课程与教学论概述 
1.课程的定义 
2.教学的定义及其与课程的关系 
3.图说课程与教学研究的发展历程 
4.【结构化知识】本章框架思维导图 
03 学习科学：小学课程与教学的创新基础 
1.学习科学及其理解学生学习的多维视角 
2.学习的定义及其新隐喻 
3.建基学习创新的课程与教学 
4.【知识拓展】教学科学与评估科学 
5.【结构化知识】本章框架思维导图 
第三章单元作业 
04 目标导引：小学课程与教学目标 
1.小学课程与教学目标分类 
2.从双基到核心素养：小学课程与教学目标的嬗变 
3.小学课程标准中的目标解读 
4.小学课程与教学目标描述 
5.【结构化知识】本章框架思维导图 
05 内容概览：小学课程与教学内容 
1.小学课程与教学的内容特点 
2.小学教材内容概览 
3.【结构化知识】本章框架思维导图 
单元测验01 
06 组织类型：小学课程与教学组织 
1.小学课程组织 
2.小学课程的类型 
3.小学教学组织与类型 
4.【结构化知识】本章框架思维导图 
07 设计实践：小学课程设计与开发 
1.课程开发概述 
2.校本课程开发的原理和模式 
3.小学校本课程开发案例分析 
4.【结构化知识】本章框架思维导图 
5.【资源拓展】 
期中考试（作业）：三选一 
08 设计实践：小学教学设计 
1.教学设计概述 
2.小学微课教学设计 
3.小学说课指导——小学优秀教师的经验 
4.小学说课实操与优课案例——小学优秀教师的示范 
5.【拓展阅读】课堂减负提质方案 
6.【结构化知识】本章框架思维导图 
09 策略选择：小学教学模式与方法 
1．教学模式概述 
2．小学常用教学模式 
3．教学方法概述 
4．小学常用教学方法 
5.【结构化知识】本章框架思维导图 
10 实施情境：小学课程教学实施的学习环境设计 
1．物理环境设计 
2．社会心理环境设计 
3．校园空间再造实例：和校长一起逛校园 
4．小学学习环境的设计实践与分享 
5.【结构化知识】本章框架思维导图 
单元测验02 
11 技术支持：信息技术与小学课程教学的整合 
1．信息技术与小学课程整合概述 
2．信息技术与小学课程整合的常见路径 
3．小学信息化教学的典型应用 
4.【结构化知识】本章框架思维导图 
12 学习评价：小学课程与教学的评价 
1．小学课程与教学评价概述 
2．小学课程评价的理论与方法 
3．小学教学评价的理论与方法 
4．小学听评课实践——小学优秀教师的经验 
5.【结构化知识】本章框架思维导图