课件内容:
第一周、课前准备篇
1-1什么是教学大纲?
1-2教学日历怎么利用?
1-3如何做好教学设计?
1-4第一次开课的尴尬(访谈)
1-5再一次开课的不同(访谈)
1-6“七年之痒”后的课堂(访谈)
第二周、课堂实战篇(动画)
2-1课堂板书的门道
2-2PPT的使用
2-3演示文稿制作规范
2-4教态的表现
2-5声音大小与节奏的空控制
2-6如何在课堂进行互动
2-7语言的艺术
第三周、课堂实战篇(访谈)
2-8教师自身问题的调整(访谈)—上
2-9教师自身问题的调整(访谈)—下
2-10课堂各种干扰的应对(访谈)—上
2-11课堂各种干扰的应对(访谈)—下
2-12新教师成长之大家谈(上)
2-13新教师成长之大家谈(下)
2-14好老师之大家谈(上)
2-15好老师之大家谈(下)
第四周、课后互动篇—慕课教学篇
3-1课后作业的设计
3-2课后的互动形式
3-3考试环节的设计
4-1混合式教学与翻转课堂怎么定义(访谈)
4-2混合式教学常见的形式(访谈)
4-3什么课程适合翻转(访谈)
4-4混合式教学对教师的新要求(访谈)
4-5课堂教学互动工具——慕课堂
第五周、授课案例篇(20分钟)
5-1授课案例:微积分
5-2授课案例:建筑设计基础
5-3授课案例:层状弹性体系力学
5-4授课案例:英语学术报告演讲
5-5授课案例:电磁学
5-6授课案例:电路
第六周、教学创新及课程思政说课视频(报奖、参赛参考)
6-1《微积分》线上线下混合式说课视频
6-2《创业3+3》线上线下混合式教学说课视频
6-3《生活心理学》线上线下混合式教学说课视频(国家一流课程)
6-4《仪器分析实验课》教学创新说课视频(第二届高校混合式创新大赛一等奖)
6-5《水工程施工与运行管理》课程思政说课视频(校一等奖)
6-6《理论力学》课程思政说课视频(校一等奖)
第七周、教师如何科学发声
7-1自我介绍及概述
7-2如何科学地扩大音量并保护声带
7-3如何增强声音的穿透力
7-4如何丰富共鸣美化音色
7-5如何使语音更加清楚准确
7-6如何使语义更加清晰
《课堂教学ABC》PPT课件 哈尔滨工业大学 尹逊波
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