新职场·新技能·新课程丛书 环境艺术专业应用职业技术培训教程 职业实训（一） 本

新职场·新技能·新课程丛书 环境艺术专业应用职业技术培训教程 职业实训（一）作者： 本书编写组 编著 出版时间：2010年版丛编项：新职场·新技能·新课程丛书内容简介　　职业教育未来十年要坚持大力发展的方针，建设有中国特色、符合国情、具有鲜明时代特征的现代职业教育体系和制度，加快提高我国职业教育的现代化水平。发展职业教育要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以创新改革为动力，把提高质量作为重点。职业教育的改革和发展，要适应经济和社会发展的需要，提高社会服务能力，提高就业、创业能力，同时要满足人的职业素质和全面发展的要求，来促进教育质量的全面提高。目录职业情境和角色介绍第1章 一口一口吃出来——玄关设计学习目标1.1 神啊，救救我——职场情境1.2 我要奋斗——实例引入1.3 漫漫人生路——设计流程1.4 征服——预算施工1.5 分组实训1.6 实训总结第2章 跟着感觉走——客厅设计学习目标2.1 给我现在——职场情境2.2 顺藤摸瓜——实例引入2.3 一点都不能乱———没计流程2.4 越主动越被人喜欢——预算施工2.5 分组实训2.6 实训总结第3章 一对有为青年——餐厅设计学习目标3.1 信任是成功的基石——职场情境3.2 喝醉了我谁也不服——实例引入3.3 木杵顶多磨成牙签——设计流程3.4 跌倒了，爬起来再哭——预算施工3.5 分组实训3.6 实训总结第4章 方寸之间大文章——厨房设计学习目标4.1 一切都会有的——职场情境4.2 闭门造车要不得——实例引入4.3 处处留心皆学问——设计流程4.4 择日而动——预算施工4.5 分组实训4.6 实训总结第5章 掩不住的风情——卧室设计学习目标5.1 是骡子是马拉出来遛遛——职场情境5.2 看人下菜碟儿——实例引入5.3 非一般的设计——设计流程5.4 照进现实——预算施工5.5 分组实训5.6 实训总结第6章 背后的文化——书房设计学习目标6.1 设计师也要跑业务——职场情境6.2 踏破铁鞋无觅处——实例引入6.3 趁热打铁——设计流程6.4 华丽现身——预算施工6.5 分组实训6.6 实训总结第7章 快乐森林——儿童房设计学习目标7.1 久旱逢甘雨——职场情境7.2 还能用什么——实例引入7.3 一语点醒梦中人——设计流程7.4 美梦成真——预算施工7.5 分组实训7.6 实训总结第8章 覆水难收——卫浴间设计学习目标8.1 风生水起“成名作”——职场情境8.2 水漫金山——实例引入8.3 背水一战——设计流程8.4 滴水不漏——预算施工8.5 分组实训8.6 实训总结第9章 故弄玄虚——阳台设计学习目标9.1 烦闷——职场情境9.2 纳闷——实例引入9.3 郁闷——设计流程9.4 无语——预算施工9.5 分组实训9.6 实训总结