《中国现当代文学经典选讲》PPT课件 平顶山学院 盖伟

 
课件内容： 
绪论 
1.中国现当代文学的基本特征、发展分期；2.经典的特性、文学经典的解读方法。 
1.1课程导论 
1.2文学经典与经典阅读 
鲁迅 
1.了解鲁迅的创作概况；2.《狂人日记》中的“狂人”形象认识；3.《狂人日记》的主题 
2.1鲁迅的创作道路 
2.2《狂人日记》导读 
郭沫若 
1.了解郭沫若文艺思想的发展变化；2.《女神》的抒情主人公形象；3.《凤凰涅槃》的艺术特色；4.《凤凰涅槃》中“凤凰”“群鸟”的象征意义。 
3.1《凤凰涅槃》导读（一） 
3.2《凤凰涅槃》导读（二） 
3.3《凤凰涅槃》导读（三） 
巴金 
1.了解巴金的创作道路及在新文学史上的地位、影响；2.掌握《家》的思想艺术特色及主要人物的性格特点。 
4.1巴金的创作道路及《家》导读 
曹禺 
1.了解曹禺在中国现代戏剧史上的重大意义；2.掌握《雷雨》的思想内容及艺术特色，主要人物的性格特点；3.《雷雨》中的命运观问题。 
5.1曹禺的戏剧创作道路 
5.2《雷雨》中的命运观问题 
张爱玲 
1.了解张爱玲的创作特色；2.掌握《金锁记》的思想内容及艺术特色，主要人物的性格特点。 
6.1张爱玲的创作道路及《传奇》导读 
知识分子革命化的“苦难历程”——《青春之歌》 
1.《青春之歌》的开篇寓意；2.林道静的成长道路。 
7.1《青春之歌》的影响与寓言式开篇 
7.2知识分子革命化的“苦难历程” 
路遥 
1.路遥小说的特征；2.《平凡的世界》的主题与艺术特色；3.《平凡的世界响 》对当代大学生的影响。 
8.1经典的生命力：“《平凡的世界》现象” 
8.2《平凡的世界》主题的多重性阐释 
莫言 
1.莫言及新历史小说；2.《红高粱》的民间立场；3.对余占鳌、戴凤莲形象的认识。 
9.1莫言及新历史小说 
9.2莫言小说的民间立场： 
9.2.1情节框架 
9.2.2人物形象分析 
余华 
1.余华的创作特点；2.余华初期创作致力于暴力描写的原因；3.许三观形象认识；4.《许三观卖血记》的主题意蕴 
10.1余华与先锋小说 
10.2《许三观卖血记》导读 
陈忠实 
1.《白鹿原》的文化因素；2.对白嘉轩形象的认识。 
11.1《白鹿原》中的文化因素 
11.2仁义的硬汉子：白嘉轩 
觉醒的宣言——“朦胧诗”及北岛、食指的创作 
1.“朦胧诗”的创作及特点；2.北岛的创作特色；3.食指的时代意义及创作 
12.1“朦胧诗”的创作及特点 
12.2北岛的创作及《回答》鉴赏 
12.3食指的时代意义及《相信未来》 
命若琴弦——史铁生作品导读 
1.了解史铁生的生平及创作概况；2.理解史铁生对“生命意义”的理解。 
13.1史铁生生平及创作概况13.2《我与地坛》导读