《实用英语（二）》PPT课件 江苏建筑职业技术学院 莫国辉

 
课件内容： 
On your marks! 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习一些关于谈论足球的表达；对于某件事情产生兴趣，或者吃惊的日常表达。(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解一个举重运动员的成长经历。(4) 学习掌握tease  chubby  make fun of  make an issue  set an example to，one reason why….is…. 等约15个单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：一般现在时，现在进行时，频率副词。(6) 运用语法知识完成相关练习。 (7) 学习动词do  go  join  take part in  play  join的常用搭配。(8) 学习范文，并尝试模仿给朋友写一封介绍自己的email。(9) 学习冠军精神，自尊，自信，自强 
1.1 Listening  
1.2 Speaking 
1.3 Reading 
1.4 Grammar 
1.5 Writing 
Go for it! 
(1) 听对话presentation部分。(2) 学习在游乐场玩过山车的一些相关表达；描述情感，感受的日常表达。(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解一些极限运动。(4) 学习掌握turn away from  be bored with  set off  rescue  in a split second 等约15个单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：一般过去时，过去进行时。(6) 运用语法知识完成相关练习。 (7) 学习一些表示好，不好的形容词，复习形容词后缀。(8) 学习范文，并尝试模仿写一篇在家发生的糟糕事件的叙述文。(9) 培养体育运动的安全意识，保护自己，尊重生命。 
2.1 Listening  
2.2 Speaking 
2.3 Reading 
2.4 Grammar 
2.5 Writing 
What are you like? 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习一些关于颜色和性格的描述；一些同意或不同意对方观点的日常表达。(3)理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解在家里不同的长幼次序对性格形成的影响。(4) 学习掌握multi-talented  bossy  believe in  be born to  give yourself a hard time等20个单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：现在完成时，现在完成进行时。(6) 运用语法知识完成相关练习。 (7) 复习形容词的反义前缀。(8) 学习范文，并尝试模仿一封信： 告诉一个你搬走的朋友你最近的一些信息。(9) 引导学生关注自身的性格，重视家庭中成员的情感沟通，营造健康和谐家庭。 
3.1 Listening  
3.2 Speaking 
3.3 Reading 
3.4 Grammar 
3.5 Writing 
Learning zone 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习描述自己的学习成绩的一些相关表达； 对于喜欢或者不喜欢的日常表达。(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于学生考试作弊的原因及后果。(4) 学习掌握cheating  ignore  embarrassment  go for  get away with  deceive into doing等约16个单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：一般将来时，将来进行时；情态动词must  have to  need。(6) 运用语法知识完成相关练习。 (7) 学习动词attend  go to  learn   teach  take  fail的常用搭配 。(8) 学习范文，并尝试模仿写一篇制定旅行计划的作文。(9) 恪守诚实、守信的价值观. 
4.1 Listening  
4.2 Speaking 
4.3 Reading 
4.4 Grammar 
4.5 Writing 
The place to be 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习了解伦敦的一些著名景点；对于礼貌的发出请求及回复的日常表达。(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解哈利波特的魔法学校。(4) 学习掌握be brought up  witchcraft  wizardry  be divided into  the entrance to  等约15个单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：定语从句（关系代词，副词），限定及非限制性定语从句。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习一些描述一个人，一个城市的一些形容词。(8) 学习范文，并尝试为某个地方设计撰写一个小宣传册。(9) 养成阅读传统经典的习惯，培养提升文化自信 
5.1 Listening  
5.2 Speaking 
5.3 Reading 
5.4 Grammar 
5.5 Writing 
What on earth? 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习关于濒危物种的描述；对于不同态度：严肃认真，玩笑讽刺的日常表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于环保的一些话题。(4) 学习掌握global warming  take place  acid rain  be replaced by  it’s a fact that 等约18个单词，短语或句型。(5）复习掌握语法：条件状语从句；冠词。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 复习名词后缀。(8) 学习范文，并尝试模仿书写一封回信，提供活动的相关详细信息。（9）培养环境保护意识。 
6.1 Listening  
6.2 Speaking 
6.3 Reading 
6.4 Grammar 
6.5 Writing 
That\’s spooky! 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习关于mysteries的描述；对于积极肯定回应和否定回应的日常表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于mystery的一些话题。(4) 学习掌握figure out  hang up  wader around  make out 等单词，短语或句型。(5）复习掌握语法：过去完成时和过去完成进行时；时间连词。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 复习make相关的短语。(8) 学习范文，并尝试模仿续写故事。（9）培养阅读经典，尤其是阅读中华传统文化经典著作的意识。 
7.1 Listening  
7.2 Speaking 
7.3 Reading 
7.4 Grammar 
7.5 Writing 
Teen age 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习关于青少年的描述；关于征求建议和提出建议的日常表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于少年法庭的一些话题。(4) 学习掌握leave…out  take one\’s point  would rather..than come clean  have sth in common等单词，短语或句型。(5）复习掌握语法：had better  would rather  should do。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 复习go相关的短语。(8) 学习范文，并尝试模仿根据来信，书写提供建议的非正式回信。（9）引导学生珍惜青春时光，培养正确的三观，避免走上违法、犯罪道路。 
8.1 Listening  
8.2 Speaking 
8.3 Reading 
8.4 Grammar 
8.5 Writing 
What a laugh! 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习关于幽默的描述；关于表达可能性，对现在或过去的情况进行推测的日常表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于喜剧明星的一些话题。(4) 学习掌握come to mind  comedy double act  contrast…with  hightlight  despite  set the standard for…等单词，短语或句型。(5）复习掌握语法：情态动词加完成式。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 复习do相关的短语。(8) 学习范文，并尝试模仿给杂志社写稿件。（9）引导学生了解幽默，欣赏幽默，培养乐观开朗的性格。 
9.1 Listening  
9.2 Speaking 
9.3 Reading 
9.4 Grammar 
9.5 Writing 
That\’s life! 
(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习关于文化与生活方式的描述；关于道歉和接受道歉的日常表达。(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于纯真爱情故事的一些话题。(4) 学习掌握Break off the engagement  track sb. donw  carry on with  beat about the bush  be convinced that等单词，短语或句型。(5）复习掌握语法：被动语态，现在分词短语。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 复习do相关的短语。(8) 学习范文，并尝试模仿撰写新闻事件。（9）引导学生关注现实生活、正确对待生活，对生活充满爱。 
10.1 Listening  
10.2 Speaking 
10.3 Reading 
10.4 Grammar 
10.5 Writing