《学前儿童美术教育》PPT课件 盐城幼儿师范高等专科学校 肖琦

 
课件内容： 
模块一【美润儿童】 
***模块学习目标*** 了解艺术与儿童的关系，掌握学前儿童美术能力的发展特点，能够以儿童视角对学前儿童美术作品进行赏析，热爱儿童，理解、尊重儿童美术作品，树立科学的儿童观。 
 项目一、艺术与儿童 
                 1.1.1  艺术与儿童 
                 1.1.2  美、审美与儿童审美能力培养 
 
 项目二、美术与学前儿童美术 
                 1.2.1学前儿童美术的界定 
                 1.2.2学前儿童美术的本质 
                 1.2.3学前儿童美术作品赏析 
项目三、学前儿童美术能力的发展 
                 1.3.1 学前儿童绘画能力的发展 
                 1.3.2 学前儿童手工能力的发展 
                 1.3.3 学前儿童美术欣赏能力的发展 
模块二 【美遇教育】 
***模块学习目标*** 明晰学前儿童美术教育的价值、目的，掌握学前儿童美术教育的目标制订，掌握不同类型美术教育的内容选择与方法使用，掌握学前儿童美术教育的评价方法、目的和内容，能够为学前儿童制订适宜的教育目标、选择合适的内容、及运用有效的方法，能够对学前儿童美术教育作出科学的评价，结合学前教育法规文件，深入理解学前儿童美术教育，体会学前儿童美术教育对于儿童全面发展的重要价值，树立科学的教育观。 
项目一、学前儿童美术教育的基本问题 
                  2.1.1 学前儿童美术教育的价值定位 
                  2.1.2 学前儿童美术教育实践中的不同价值取向 
                  2.1.3 学前儿童美术教育实践中的基本问题（一） 
                  2.1.4 学前儿童美术教育实践中的基本问题（二） 
项目二、中外美术教育思想及启迪 
                 2.2.1 中外美术教育思想及启迪（一） 
                 2.2.2 中外美术教育思想及启迪（二） 
项目三、学前儿童美术教育的目标 
                 2.3.1 学前儿童美术教育目标制订的依据 
                 2.3.2 学前儿童美术教育目标分析 
                 2.3.3 学前儿童美术教育活动目标的制订 
项目四、学前儿童美术教育内容的选择 
                2.4.1学前儿童绘画教育活动的主要内容 
                2.4.2学前儿童手工和美术欣赏教育活动的主要内容 
                2.4.3各年龄段幼儿园美术教育内容的选择 
项目五、学前儿童美术教育评价 
               2.5.1 学前儿童美术教育评价 
模块三 【美育儿童】 
***模块学习目标*** 了解学前儿童美术教育活动设计的理念与原则，掌握主题活动、区域活动等中美术教育活动的设计方法与实施要点，掌握绘画、手工和美术欣赏三种美术教育活动的设计方法与实施要点，熟悉学前儿童美术教育活动与其他活动的整合方法与指导策略，能够设计不同类型的学前儿童美术教育活动，能够进行学前儿童美术教育的模拟授课，能够将科学的儿童观、教育观、游戏观等落实在具体的美术教育活动设计与实施中，结合国家美育政策，树立科学的学前儿童美育观念。 
项目一、学前儿童美术教育活动的设计 
                 3.1.1  学前儿童美术教育活动设计的取向与原则 
                 3.1.2  不同类型美术教育活动的设计（一） 
                 3.1.3  不同类型美术教育活动的设计（二） 
项目二、学前儿童美术教育活动的实施 
                3.2.1 学前儿童绘画活动的设计与实施 
                3.2.2 学前儿童手工活动的设计与实施 
                3.2.3 学前儿童美术欣赏活动的设计与实施 
项目三、学前儿童美术教育与其他领域的整合 
                3.3.1  学前儿童美术教育与音乐教育的整合 
                3.3.2  学前儿童美术教育与语言教育的整合 
                3.3.3 学前儿童美术教育与科学教育的整合 
项目四、学前儿童美术活动优秀案例赏析 
                3.4.1学前儿童美术活动优秀案例赏析（一）  
3.4.2学前儿童美术活动优秀案例赏析（二）