《文学欣赏导引》PPT课件 河南大学 赵思奇

 
课件内容： 
文学的构成要素 
这一章是课程的导入，从分析《红楼梦》、《西游记》等古今文学经典入手，引导学生从非直观性、虚拟性、形象性、情感性和主体性等方面，把握文学的基本特征。同时，引导学生结合着具体的文学作品，从语言层、形象层和意蕴层三个层面，深入剖析文学作品的构成层次。 
1.0 绪论 
1.1 文学的基本特征 
1.2 文学作品的构成 
1.3 文学作品的字词 
1.4 文学作品的语气 
1.5 文学作品的意象 
叙事性作品的叙事与欣赏 
通过本章节的学习，让学生在了解叙事性作品的三种基本叙事角度的基础上，学会如何通过分析人物形象来把握作品的主题。同时让学生掌握叙事性作品的人物性格类型与特征，熟悉把握叙事性作品故事情节的三种方法。 
2.1 小说的叙事角度 
2.2 人物形象与主题 
2.3 人物形象与作者 
2.4 人物性格类型 
2.5 把握故事情节 
文学作品的情感性特征 
本章结合具体的作品分析，让学生掌握文学意境、文学背景、文学氛围等概念，让学生了解构成文学创作重要元素的情感所具有的重要作用，在此基础上深入把握文学情感与文学意境、文学氛围、文学情调以及文学背景等诸多方面的关系。 
3.1 意境的审美特征 
3.2 文学作品的背景 
3.3 文学作品的情调 
3.4 氛围的抒情性 
3.5 文气 
文学作品的思想性特征 
通过本章的学习，让学生了解文学作品意蕴的多样化分类标准，了解格调的内涵并学会如何分析作品所表现出来的格调，熟悉象征的丰富类型，并准确把握文体与文学风格的内在对应关系。 
4.1 意蕴的类型 
4.2 意蕴的丰富性 
4.3 文学作品的格调 
4.4 文学的象征 
4.5 文学作品的风格 
文学欣赏的技巧 
本章借助古今中外文学作品的分析，让学生掌握如何从文学作品的词汇、句子以及作品整体入手，解读作品的多义性。让学生了解文学作品的结构和意蕴传达之间的密切关系，把握“不可当真”这条文艺欣赏的基本原则之内涵，由此在文学鉴赏时，学会保持适当的心理距离。 
5.1 文学的多义性 
5.2 结构的艺术功能 
5.3 艺术真实 
5.4 传神 
5.5 艺术欣赏的心理