数字电路
出版时间：2011年版
内容简介
《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：数字电路》系统地介绍了数字逻辑电路的基本概念、数字逻辑电路分析及设计的基本理论和方法。全书共10章。主要内容包括数字电路的基本理论、数字逻辑电路的分析与设计、脉冲波形的产生与变换、D／A、A／D转换器及采用大规模集成电路进行数字设计的特点和一般方法及技能训练等。《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：数字电路》大部分章节最后都有本章小结和思考练习，便于读者巩固所学理论知识，有利于实践操作能力和创新能力的提高。《数字电路（普通高等教育十二五创新型规划教材）》可作为高等院校电子、电气、自动化、计算机等有关专业的教材或参考书，也可作为自学者、科技人员的参考用书。
目录
第1章 数字电路基础
1.1概述
1.2晶体管的开关特性
1.2.1 晶体二极管的开关特性
1.2.2晶体三极管的开关特性
1.3数制和码
1.3.1数制表示
1.3.2数制转换
1.3.3二-十进制码
1.4逻辑函数
1.4.1逻辑函数的基本概念与基本运算
1.4.2常用逻辑门
1.4.3逻辑代数的公理、定理及规则
1.5逻辑函数的标准形式
1.5.1 最小项及逻辑函数的最小项之和的标准形式
1.5.2最大项及逻辑函数的最大项之积的标准形式
1.5.3将逻辑函数展开为两种标准形式的方法
1.6逻辑函数的化简
1.6.1逻辑函数的代数化简法
1.6.2逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
思考练习
第2章 组合逻辑电路
2.1概述
2.2组合逻辑电路的分析
2.3组合逻辑电路的设计
2.3.1 单输出组合逻辑电路的设计
2.3.2多输出组合逻辑电路的设计
2.4二进制运算电路
2.4.1 半加器
2.4.2全加器
2.5编码与编码器
2.5.1二进制制编码器
2.5.2二-十进制编码器
2.5.3优先编码器
2.6译码与译码器
2.6.1二进制译码器
2.6.2二一十进制译码器
2.7组合逻辑电路的竞争与险象
2.7.1 竞争险象的概念及产生的原因
2.7.2险象的判断及消除
本章小结
思考练习
第3章 触发器
3.1概述
3.2基本R-S触发器’
3.2.1 用“与非”门构成的基本R-S触发器
3.2.2 用“或非”门构成的基本R-S触发器
3.3 时钟R-S触发器和D触发器
3.3.1 时钟R-S触发器
3.3.2时钟D触发器
3.4主从触发器
3.4.1主从R-S触发器
3.4.2主从J-K触发器
3.4.3其他逻辑功能的主从触发器
3.5边沿触发器
3.5.1 边沿J-K触发器
3.5.2边沿D触发器
3.6触发器之间的相互转换及应用
3.6.1 触发器之间的相互转换
3.6.2触发器的应用举例
本章小结
思考练习
第4章 时序逻辑电路
第5章 脉冲波形的产生与变换
第6章 数/模及模/数转换
第7章 大规模专用集成电路
第8章 基础技能训练
第9章 创新技能实训
第10章 工程训练
附录
参考文献