《传播学》PPT课件 重庆邮电大学 靳雪莲

 
课件内容： 
总论：什么是传播和传播学？ 
传播过程直线模式 
传播过程循环互动模式 
赖利夫妇的传播系统模式 
大众传播过程的系统模式 
传播过程直线模式无障碍版 
传播过程循环互动模式无障碍版 
赖利夫妇的传播系统模式无障碍版 
大众传播过程的系统模式无障碍版 
传播学知识体系图 
总论：什么是传播和传播学？ 
作业 
传播者 
把关人理论 ——蒲松龄与《聊斋志异》 
意见领袖 —— 美妆博主 
传播者可信性与说服效果 —- 霍夫兰的实验 
传播者立场与传播效果—— 谁辟谣效果最好？ 
把关人理论 ——蒲松龄与《聊斋志异》无障碍版 
意见领袖 —— 美妆博主无障碍版 
传播者可信性与说服效果 —- 霍夫兰的实验无障碍版 
传播者立场与传播效果—— 谁辟谣效果最好？无障碍版 
传播者 
单元作业 
讯息 
符号和意义 —— 如何表达我喜欢你? 
象征性社会互动理论—- 小红和小明的故事 
传播技巧与传播效果—- 如何说服别人？ 
符号和意义 —— 如何表达我喜欢你?（无障碍版） 
象征性社会互动理论—- 小红和小明的故事（无障碍版） 
传播技巧与传播效果—- 如何说服别人？（无障碍版） 
讯息 
作业 
媒介 
哈特的媒介分类和媒介发展史 —– 史前社会老人的话语权来自哪里？ 
英尼斯的媒介偏向理论 —– 石碑和纸，哪里不同？ 
麦克卢汉的媒介理论 —– 电视如何影响美国大选？ 
波兹曼的媒介理论 —- 童年去哪里了？ 
信息社会与数字鸿沟—- 穷孩子和富孩子 
哈特的媒介分类和媒介发展史 —– 史前社会老人的话语权来自哪里？（无答题版） 
英尼斯的媒介偏向理论 —– 石碑和纸，哪里不同？无障碍版 
麦克卢汉的媒介理论 —– 电视如何影响美国大选？无障碍版 
波兹曼的媒介理论 —- 童年去哪里了？无障碍版 
信息社会与数字鸿沟—- 穷孩子和富孩子无障碍版 
媒介 
单元作业 
受传者 
人内传播和详尽分析可能性理论 —- 大脑怎么处理和存储信息？ 
信息处理过程的环节—- 深入思考的时候大脑都经历了什么？ 
认知基模 —–为什么女性比男性更纠结？ 
本能反应 —– 你不知道自己知道这么多 
感知层认知 —- 女性的第六感准吗？ 
人内传播和详尽分析可能性理论无障碍版 
信息处理过程的环节—- 深入思考的时候大脑都经历了什么？无障碍版 
认知基模 —–为什么女性比男性更纠结？无障碍版 
本能反应 —– 你不知道自己知道这么多无障碍版 
感知层认知 —- 女性的第六感准吗？无障碍版 
单元作业 
受传者 
综述 
综述 
学生作品展示 
单元测验 
单元作业