《思想道德与法治》PPT课件 无锡商业职业技术学院 尚艳琼

 
课件内容： 
案例化任务一：勇担时代责任 做担当民族复兴大任的时代新人 
【认知目标】了解大学 了解大学学习和生活方面的变化；了解新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词，中国特色社会主义新时代的科学内涵和重要意义。【能力目标】领会中国梦是历史的、现实的，也是未来的；领会中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的；领会“新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人”的重要意义【素质目标】引导同学积极适应大学生活和学习，树立人生新目标 提高同学们的思想道德素质和法律素质，能够辩证的认识个人与祖国的关系；勇担时代责任，做担当民族复兴大任时代新人。 
主题一：我们处在中国特色社会主义新时代 
主题二：做担当民族复兴大任的时代新人 
主题三：确定成才目标提升自身素养 
任务一单元测验 
案例化任务二：把握人生方向 创造有意义的人生 
【认知目标】理解人的本质在现实性上，是一切社会关系的总和；人生观的基本内涵以及对人生的重要作用；掌握树立为人民服务的人生观的重要意义。 【能力目标】学会从科学的人的本质认识出发，正确处理个人与社会的关系；学会以乐观的人生态度分析现实问题，培养积极乐观的思维习惯；能够树立正确的人生观，明确人生目的、端正人生态度、认识人生价值、为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础。 【素质目标】 自觉抵制各种错误人生观的影响，树立科学、高尚的为人民服务的人生观；充分认识人生态度在人生中的重要意义，从而使他们能够自觉端正人生态度； 能够正确认识人生价值的实现条件，在实践中创造有意义的人生。 
主题一：叩问人生基本问题 
主题二：树立正确的人生观 
主题三：创造有意义的人生 
任务二单元测验 
案例化任务三 坚定理想信念 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 
【认知目标】了解理想、信念的涵义和特征；了解崇高的理想信念；掌握实现理想需要具备的条件；正确认识到理想与现实的关系及实现理想的长期性、艰巨性和曲折性；领会理想信念是精神之“钙”，及对大学生成长成才的重要意义。【能力目标】学会辨别理想与幻想、空想的区别；学会树立远大而崇高的理想信念；能够在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。【素质目标】树立勇于奋斗、艰苦实践是实现远大理想的根本途径的理念；培养在巨大考验面前坚定信念的毅力和不屈的精神；自觉按照党和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才；树立中国特色社会主义共同理想，确立马克思主义崇高信仰。 
主题一：大学生成长成才与精神之“钙” 
主题二：树立崇高的理想信念 
主题三：在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 
任务三单元测验 
案例化任务四 弘扬中国精神 做新时代忠诚坚定的爱国者 
【认知目标】了解崇尚精神是中华民族的优秀传统；懂得中国精神的丰富内涵；尊重和传承中华民族历史文化，坚持立足中国又面向世界，坚持人类命运共同体理念；做到旗帜鲜明地反对历史虚无主义。【能力目标】要将中国精神转化为青春行动，勇做弘扬和践行中国精神的时代先锋，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量；勇做时代精神的弘扬者和改革创新的实践者；树立改革创新的自觉意识，增强改革创新的能力本领。【素质目标】培养实现中国梦必须弘扬中国精神的理念，从而培养学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大精神动力的自觉意识。培养自己对祖国的深厚感情，把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，懂得做到与祖国同呼吸、共命运，才是真正的爱国者； 增强改革创新意识，培养改革创新能力，增强改革创新能力本领，勇做改革创新的实践者和生力军。 
主题一：做中国精神的弘扬者 
主题二：做忠诚坚定的爱国者 
主题三：做改革创新的实践者 
任务四单元测验 
案例化任务五 明确价值要求 做社会主义核心价值观的积极践行者 
【认知目标】了解价值观和社会主义核心价值观的科学内涵；厘清社会主义核心价值观的理论渊源；领会培育和践行社会主义核心价值观的意义。【能力目标】明确全体人民共同的价值追求；理解社会主义核心价值观的显著特征；掌握培育和践行社会主义核心价值观的方法；将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则。【素质目标】坚定社会主义核心价值观自信；培育社会主义核心价值观，扣好人生的扣子；勤学修德明辨笃实，落细、落小、落实；知行合一，践行社会主义核心价值。 
主题一：确立社会主义核心价值观 
主题二：坚定社会主义核心价值观自信 
主题三：做社会主义核心价值观的积极践行者 
任务五单元测验 
案例化任务六 坚持马克思主义道德观 传承发扬借鉴优秀道德 
【认知目标】了解马克思主义道德起源观和道德的历史发展情况；掌握道德的本质；认识社会主义道德的核心和原则；认识中华传统美德的基本精神；认识中国革命道德的形成、发展和基本内容；掌握中国革命道德的当代价值。【能力目标】学会运用相关道德的功能与作用理论，分析道德现象；学会用辩证的观点正确对待中国革命道德和中华民族的道德传统；明晰中华传统美德的创造性转化和创新性发展。【素质目标】坚持马克思主义道德观，努力提高道德修养的自觉性；培养良好的道德意识，创造性地发扬和光大中国革命道德和中华传统美德；自觉学习道德模范，确立和践行社会主义道德观。 
主题一：坚持马克思主义道德观 
主题二：弘扬转化中华传统美德 
主题三：发扬传承中国革命道德 
任务六单元测验 
案例化任务七 守公德严私德 投身于崇德向善的道德实践 
【认知目标】理解日常生活中道德规范的内涵；知晓社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的内容；正确认识自觉遵守和践行日常生活中的道德规范，加强自身品德修养的重要性；领会社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的意义 正确认识学习道德模范、参加志愿服务、引领社会风尚的重要性。【能力目标】学会辨别日常生活中的道德是非；学会树立正确的日常生活中的道德观；能够自觉地践行日常生活中的道德规范，加强自身品德修养，早成栋梁之才。【素质目标】树立自觉践行日常生活中的道德规范，加强自身品德修养是健康成长的关键的理念；培养在日常生活中自觉践行道德规范的意识；树立社会主义道德信仰，加强品德修养。积极投身向上向善的道德实践。 
主题一：遵守社会公德与职业道德 
主题二：严守家庭美德与个人品德 
主题三：投身崇德向善的道德实践 
任务七单元测验 
案例化任务八 领会法律精神 走中国特色社会主义法治道路 
【认知目标】了解法律的含义及其历史发展；了解法律的起源、内涵、本质和基本精神；掌握社会主义法律的本质特征；了解习近平法治思想的形成和意义；正确认识坚持走中国特色社会主义法治道路的缘由。【能力目标】能够理解法最原始的意义期待，法所追求的最基本的精神，以及词源的最本初来历；掌握社会主义法律运行的几个环节的内涵点；能够学会分析11个坚持的内在逻辑与根本精神主张。【素质目标】培养公平、公正、正义的律法精神内核，树立正确的法治观；学习辨别西方法治观与中国特色社会主义法治观的区别，深刻理解中国特色社会主义法治观的时代性、科学性、实践性，抵制西方一些错误的法治思想；学会法律思维，尤其是分层辨析的逻辑思维。 
主题一：领会社会主义法律精神 
主题二：学习习近平法治思想 
主题三：坚持走中国特色社会主义法治道路 
任务八单元测验 
案例化任务九 维护宪法权威 自觉尊法学法守法用法 
【知识目标】深入了解我国宪法的形成和发展及宪法的地位和基本原则；充分认识加强宪法实施与监督的重大意义；准确把握法治思维的内涵和基本内容；把握法律权利和法律义务的内涵及法律权利与法律义务之间的关系；了解公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务；了解提升法治素养的主要途径。【能力目标】正确理解宪法的重要地位，自觉维护宪法的尊严，保证宪法实施；正确理解社会主义法治思维，能够运用法治思维正确分析法律问题；学会运用法律权利和法律义务的相关法律知识来处理生活中出现的一些问题，自觉捍卫法律权利，履行法律义务。妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，提升自我的法治素养。【素质目标】不断增强宪法意识，捍卫宪法尊严；培养社会主义法治思维，树立法治意识和理念，增强法律意识；树立正确的权利观和义务观，依法行使权力与履行义务；提升法治素养，自觉尊法学法守法用法。 
主题一：维护宪法权威 
主题二：培养社会主义法治思维 
主题三：自觉尊法学法守法用法 
任务九单元测验 
实践：“思政+党建”虚拟仿真教学中心线上展览馆 
【知识目标】通过虚拟仿真实践活动，加强对党史重大事件、重要人物等的了解。【能力目标】从党史中汲取经验，促进自我发展，增强应对各种事件的能力。【素质目标】增强理想信念、坚定意志，做政治上的明白人，成长为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 
1.“思政+党建”虚拟仿真展览馆 
2.“思政+党建”虚拟仿真教学中心介绍