课件内容：
中学化学课程及其发展变革
明确化学课程的含义，知道化学课程常见的类型与组织形式；能说出影响化学课程设置的主要因素；了解国内外化学课程改革，把握中学化学课程改革的主要趋势。
2.1 揭秘化学课程
2.2 国外中学化学课程改革
2.3 国内中学化学课程改革
中学化学课程标准
知道化学课程标准的含义、地位及作用；把握初、高中化学课程标准的课程性质、课程理论、课程目标、内容标准及实施的具体要求；能够对照课程标准分析初高中化学教科书相关主题内容，了解初、高中化学教科书的章节结构、内容及其编排体系。
3.1 初识初高中化学课程标准
3.2 化学学科核心素养
3.2.1 核心素养与化学学科核心素养
3.2.2 科学素养与化学学科核心素养
3.3 化学课程理念
3.4《普通高中化学课程标准（2017年版）》重大变化
中学化学教与学的原理与方法
掌握化学教学的相关理论；知道中学化学教学的特征及基本原则；知道常见的化学教学方法与教学媒体；树立正确的教师观和教学观。
4.1 中学生的化学学习
4.2 中学化学教学原则
4.3 中学化学教学方法
4.4 不同类型知识的教学策略
中学化学教学设计
初步认识化学课堂教学的主要类型及课堂结构；掌握化学学科教学设计的一般思路和方法；能够在教材分析、学情分析的基础上，清晰、明确地陈述教学目标；能够选取适当的教学方法、教学媒体和教学策略；能够独立进行教学过程的设计并进行教学的评价与反思；能进行微型课教学设计。
5.1 中学化学教学设计概述
5.2 化学课时教学设计
5.2.1 教学设计的准备
5.2.2 教学目标的设计
5.2.3 教学过程的设计
5.2.4 板书设计与教学反思
5.3 学案设计
5.4 微型课教学设计
5.5 说课设计
基于真实教学情境的化学教学设计
能够根据不同的课型及其内容特点，独立完成教学设计并进行教学实践；通过观摩中学化学课堂教学案例，掌握化学课堂教学的规范和要求；初步树立优化教学设计的意识，形成教学反思的能力。
6.1 认识教学情境
6.2 如何创设教学情境
6.3 创设教学情境应注意的问题
《中学化学教学理论与教学设计》PPT课件 河北师范大学 李艳灵
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