《实验心理学》PPT课件 陈彩琦 华南师范大学

 
课件内容： 
实验心理学的概述 
了解实验心理学的产生与发展，理解实验研究的伦理规范和一般程序。 
1.1 实验心理学的产生与发展 
1.2 心理学实验研究的伦理 
1.3 心理学实验研究的一般程序 
心理学实验的变量与设计 
了解心理学实验的基本理论和逻辑，掌握自变量、因变量和额外变量及其控制方法；领会非实验设计的含义；深入理解和掌握准实验设计和真实验设计的应用及相应的数据处理方法；深入理解实验研究的四大效度。 
2.1 心理学实验的含义与基本形式 
2.2 心理学实验与理论 
2.3 自变量及其控制 
2.4 因变量及其控制 
2.5 额外变量及其控制 
2.6 实验设计的分类及其评价标准 
2.7 非实验设计 
2.8 准实验设计 
2.9 真实验设计：单因素实验设计 
2.10 真实验设计：多因素实验设计（一） 
2.11 真实验设计：多因素实验设计（二） 
2.12 真实验设计：多因素实验设计（三） 
2.13 真实验设计：多因素实验设计（四） 
2.14 实验研究的效度 
反应时法 
理解反应时的含义，了解反应时的种类及其影响因素，掌握三大现代反应时新法，了解经典的反应时研究案例，学会运用内隐联想测验开展综合性设计性实验。 
3.1 反应时的含义与种类 
3.2 影响反应时的因素 
3.3 减法反应技术 
3.4 加法反应时技术 
3.5 开窗技术 
3.6 内隐联想测验 
心理物理法 
理解心理物理法的含义与意义，掌握阈限测量的方法，领会不同心理量表法的特点，深入理解和掌握信号检测论的原理和运用。 
4.1 绪论及阈限的测量 
4.2 心理量表法 
4.3 信号检测论由来与基本原理 
4.4 信号检测论的实验方法 
听觉实验 
了解声音的物理属性和心理特性，掌握主要听觉实验的方法和经典实验，了解听觉实验相关的主要概念，深入理解听觉掩蔽、听觉疲劳与适应、声音的空间定位和语音知觉的实验。 
5.1 声音的心理特性 
5.2 声音的掩蔽 
5.3 听觉疲劳与适应 
5.4 声音的空间定位实验 
5.5 语音知觉实验 
视觉实验 
了解视觉的心理特性，理解视觉适应、视敏度测定、颜色视觉等方面的经典实验。 
6.1 明适应与暗适应 
6.2 视敏度的测定 
6.3 闪光临界融合频率的测定 
6.4 视觉的颜色现象实验 
6.5 颜色的知觉现象实验 
知觉实验 
理解直接知觉和间接知觉的关系，掌握知觉恒常性实验方法及关键实验指标，了解空间知觉和运动知觉的影响因素及经典实验，深入理解无觉察知觉的实验证据和实验逻辑。 
7.1 直接知觉 
7.2 间接知觉 
7.3 知觉恒常性实验 
7.4 空间知觉实验 
7.5 运动知觉实验 
7.6 无觉察知觉的测定 
7.7 盲视的实验 
学习实验 
了解条件性和认知性学习实验背景、理解实验原理、掌握实验方法和运用。 
8.1 条件性学习实验 
8.2 认知性学习实验 
记忆实验 
了解各种类型的记忆概念及其实验范式，理解其理论原理和应用领域。 
9.1 感觉记忆的实验——部分报告法 
9.2 短时记忆的实验 
9.3 长时记忆的实验 
9.4 工作记忆的实验 
9.5 内隐记忆的实验 
9.6 前瞻记忆的实验 
9.7 错误记忆的实验 
9.8 定向遗忘与提取诱发遗忘的实验 
情绪实验 
掌握情绪的生理指标和主观体验的测量及其实验方法。 
10.1 情绪的生理指标测量 
10.2 情绪的主观体验测量 
10.3 情绪实验的实验方法 
注意实验 
理解注意的含义，掌握注意理论的发展脉络和动向，深入理解和掌握主要的注意实验范式。 
11.1 过滤器理论 
11.2 注意资源有限理论和双加工实验 
11.3 注意的促进和抑制 
11.4 冲突效应 
常用的心理实验技术 
了解眼动技术、事件相关电位技术和功能性磁共振成像技术的基本原理和运用方法。 
12.1 眼动技术 
12.2 事件相关电位技术 
12.3 功能性磁共振成像技术