数字电子技术 第二版
作者：吴小花 主编
出版时间：2014年版
内容简介
根据新时期的高等职业教育要由“重视规模发展”转向“注意提高素质”的发展要求，本着“以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨”的指导思想，我们深入开展了职业教育课程教学改革活动。结合作者多年的教学改革和实践经验，编写了《数字电子技术》。本书以电类专业共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密地结合了职业资格考证中对电子技能所做的要求。
目 录
学习情境一逻辑事件
第一章逻辑代数基础
1．1概述
1．2数制和码制
1．2．1 几种常用的数制
1．2．2不同数制间的相互转换
1．2．3常用的二进制代码
1．3逻辑代数基础
1．3．1逻辑代数中的三种基本运算
1．3．2逻辑代数的基本公式和基本定律
1．3．3逻辑函数及其表示方法
1．4逻辑函数的化简方法
1．4．1逻辑函数的公式化简法
1．4．2逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
◆实训项目信号灯的逻辑控制
习题
学习情境二四路抢答器
第二章逻辑门电路
2．1概述
2．2分立元件门电路·
2．2．1 二极管、三极管的开关特性
2．2．2分立元器件门电路
2．3复合逻辑门电路
2．4 TrL集成门电路
2．5 cM0s集成门电路
2．6 TTL与M0s集成电路的区别及使用注意事项
本章小结
◆实训项目一逻辑门电路的基本功能测试
◆实训颐目二由门电路构成的四路抢答器的设计、制作与测试
习题
学习情境三十字路口交通信号灯定时控制系统
第三章组合逻辑电路
3．1 概述
3．2组合逻辑电路的分析方法与设计方法
3．2．1 组合逻辑电路的基本分析方法
3．2．2组合逻辑电路的设计方法
3．3常用的组合逻辑电路
3．3．1 加法器
3．3．2数值比较器
3．3．3编码器
3．3．4译码器
3．3．5数据选择器及数据分配器
3．4组合逻辑电路中的竞争一冒险现象
3．4．1 竞争一冒险现象及其产生原因
3．4．2 消除竞争一冒险现象的方法
本章小结
◆实训项目一编码器、译码器功能测试
◆实训l项目二九级电压判别器电路设计与制作
◆实训项目三三人表决器的逻辑电路设计与制作
习题
第四章触发器
4．1 概述
4．2 RS触发器
4．2．1基本RS触发器
4．2．2 同步RS触发器
4．3 D触发器
4．3．1 同步D触发器
4．3．2边沿D触发器
4．4边沿JK触发器
4．5 T触发器
4．6 T’触发器
4．7 时钟触发器逻辑功能的相互转换
本章小结
◆实训项目一触发器功能测试
◆实训项目二用D触发器改进四路抢答器电路实验与实训I
习题
第五章时序逻辑电路
5．1 概述
5．2时序逻辑电路的分析方法
5．2．1 同步时序逻辑电路的分析方法
5．2．2异步时序逻辑电路的一般分析方法
5．3寄存器
5．3．1数码寄存器
5．3．2移位寄存器
5．4计数器
5．4．1计数器概述
5．4．2二进制计数器
5．4．3集成十进制计数器
5．4．4实现Ⅳ进制计数器的方法
本章小结
◆实训项目一四位简易频率计的设计与制作
◆实训项目二寄存器功能测试
◆实训项目三计数器功能测试
◆实训项目四二位可预置数的减法计数电路的设计与制作
习题
第六章脉冲波形的产生与整形
6．1概述
6．2 555定时器及其应用
6．2．1 555定时器的电路结构与功能
6．2．2．用555定时器构成多谐振荡器
6．2．3 用555定时器构成施密特触发器
6．2．4 用555定时器构成单稳态触发器
本章小结
◆实训项目一555定时器基本功能测试
◆实训项目二555定时器的典型应用
◆实训l项目三十字路口交通信号灯定时控制系统的设计、安装与调试
习题
学习情境四大规模数字集成器件
第七章存储器与可编程逻辑器件
7．1 概述
7．2存储器及其应用
7．2．1 随机存储器(RAM)
7．2．2 只读存储器(，ROM)
7．2．3用存储器实现组合逻辑函数
7．3可编程逻辑器件
本章小结
◆实训项目 EPR()M构成多路序列信号发生器
习题
学习情境五数／模和模／数转换
第八章数／模和模／数转换器
8．1 概述
8．2 D／A转换器
8．2．1 D／A转换器的基本原理
8．2．2 倒T型电阻网络D／A转换器
8．2．3 权电阻网络D／A转换器
8．2．4 D／A转换器的主要技术指标
8．2．5 常用的集成D／A转换器芯片
8．3 A／D转换器
8．3．1 A／D转换器的基本原理
8．3．2 并行比较型A／D转换器
8．3．3逐次逼近型A／D转换器
8．3．4双积分型A／D转换器
8．3．5 A／D转换器的主要技术指标
本章小结
◆实训项目一加法计数器D／A功能测试
◆实训项目二 AD(30809 A／D功能测试
习题
部分习题参考答案