《文化遗产与旅游审美》PPT课件 席岳婷 长安大学

 
课件内容： 
课程导读 
学习目标：从文化遗产与旅游审美两大板块导入，通过对现实“美学的拷问”使学生更好的理解审美的价值与意义，并通过遗产解说引导学生更好地理解“解说”的价值与意义。 
1.1 遗产与美好生活 
1.2 遗产解说创新——从讲解走向解读 
遗产篇（上） 
学习目标：了解博物馆、高校博物馆的起源与发展，熟悉我国及国外经典的物质、非物质文化遗产，学会欣赏遗产，并在认识的基础上培养学生对遗产的传承与保护的意识。 
1.1 博物馆：为明天收藏今天 
1.2 走进高校博物馆：一流的大学需要一流的博物馆 
1.3 非物质文化遗产：我们民族的DNA 
1.4 世界文化遗产赏析：人类创造力的经典之作 
1.5 世界自然遗产赏析：大自然的奇观 
遗产篇（下） 
学习目标：通过不同类型遗产的介绍，让学生不仅认识和了解多样的遗产类型，而且学会体验遗产之美并了解文化遗产背后的故事。 
1.1 世界记忆文化遗产：世界的一面镜子 
1.2 工业遗产：静止的音符 
1.3 农业遗产：乡村景观之美 
1.4 20世纪建筑遗产：人类献给未来的礼物 
1.5 线性文化遗产：美丽的廊道景观 
审美篇（上） 
学习目标：了解旅游美学的相关理论，熟悉景观的审美特性，并把握旅游观赏的原理、方法。让学生通过审美来重新审视身边的景观之美。 
1.1 形式美：独立的审美价值 
1.2 旅游审美对象与美学理论 
1.3 自然景观的审美特性 
1.4 人文景观的审美特性 
1.5 旅游观赏的原理与方法 
1.6 中国传统审美趣味与旅游 
审美篇（下） 
学习目标：了解中国传统艺术之美以及旅游过程中的审美消费；通过对宋朝的雅致生活的剖析，引领学生理解其极致的审美意识与行为；同时，将视角转向国外，一起感受美国、日本、意大利的遗产之美。 
1.1 中国传统艺术与旅游审美 
1.2 旅游过程中的审美消费 
1.3 感受宋朝的极致审美和雅致生活 
1.4 美国国家公园之美 
1.5 日本遗产之美 
1.6 意大利遗产之美 
课程总结 
学习目标：从美与人生为切入，对本课程的所有内容做归纳与总结，大家可以深刻的体会文化遗产代表的是有情感的载体与记忆，旅游审美带给我们的是美好的意境与生活情趣，而人生本来就是一种较为广义的艺术，过一世生活好比做一篇文章，完美的生活都有上品文章所应有的美点。 
1.1 美与人生