《园林文化元素装饰品》PPT课件 扬州工业职业技术学院 周佼佼

 
课件内容： 
课程概述 
通过对课程内容设置与定位分析，让学生初步认知园林文化元素装饰品课程学习的知识点及要求。通过模型设计的基本设计方法和原理的学习实践，让学生初步认知园林文化元素装饰品模型设计与制作流程，理解不同阶段需要完成的内容及要求，为后期实践做好必要的准备。 
1.1 课程设置及定位 
1.2 模型设计与制作概述 
项目分析与设计定位 
通过选定项目主题，发布项目分析与设计定位任务书安排、定位及构思过程，让学生理解园林文化模型组成元素及步骤。让学生掌握实地数据测绘及项目进度表制定要求及方法。 
2.1 项目概况分析 
2.2 项目主题定位 
2.3 项目草图构思 
2.4 项目进度安排 
项目方案设计草图阶段 
通过分类讲解草图构思、设计主题定位、功能结构分析难点：设计主题定位及功能结构分析，让学生掌握园林文化元素装饰品构成细节设计元素提炼过程及方法，理解装饰品造型功能结构要素及基础。 
3.1 功能结构分析 
3.2 草图修改推敲 
3.3 构成元素细节设计 
3.4 造型意向图 
项目方案图纸确立及后期处理 
通过实操讲解CAD三视图绘制、3D效果图制作过程及内容，让学生学会运用CAD进行装饰品三视图绘制、运用3D进行装饰品效果图及后期处理。通过整合装饰品方案设计部位，让学生理解并掌握方案设计综合汇报内容、形式及注意事项。 
4.1 手绘、ps效果图 
4.2 CAD三视图绘制 
4.3 3D模型 
4.4 方案设计综合报告 
项目模型制作之放样 
通过演示讲解比例核算及底盘图样设置知识点，让学生学会正确核算比例尺寸，并进行放样底盘图样绘制。 
5.1 图纸放样比例核算 
5.2 底盘图样绘制及制作 
项目模型制作之粗细加工 
通过演示讲解模型各部件的制作与处理要点，让学生学会结合运用现代工具，进行模型各部件材料的制作工艺处理。 
6.1 模型大样粗加工 
6.2 模型零部件细加工 
项目成果展示：“互联网+平台”分享 
通过讲解产品包装与形成的成果评价及成果推广媒介要点，让学生学会需求最合适的互联网平台，采取最佳的品牌宣传方式推广个人作品。 
7.1 产品包装设计 
7.2 互联网平台推广 
校企合作拓展项目：中小学劳动教育赏析 
通过赏析校企合作项目案例，强化认知课程内容的推广度和适用性，进一步渗透劳动技能 传承工匠精神。 
8.1企业金木空间鲁班小课堂项目 
8.2校企合作中小学劳动教育课堂项目