《心理健康教育课程与设计》PPT课件 易芳 江西师范大学

 
课件内容： 
1 心理健康教育课程的概述 
帮助学生了解心理健康教育课程的基本定义及与其他课程的区别。 
1.1心理健康教育课程的定义、特点和地位 
1.2心理健康教育课程的核心目标和操作要领 
1.3心理健康教育课程与其他课程或活动区别 
2 心理健康教育课程的主题选择策略 
帮助学生掌握心理健康教育课程的主题选择策略。 
2.1主题选择策略之一：金字塔原理 
2.2 主题选择策略之二：双线技术 
2.3 主题选择策略之三：匹配课程取向 
3 心理健康教育课程的设计理念 
采用示例帮助学生了解心理健康教育课程的教学设计原理及设计理念。 
3.1 教学设计系统 
3.1.1教学设计系统及其工作流程 
3.1.2《走出厌学迷途》课例展示 
3.1.3 教学过程设计核心要素 
3.2 三点式教学设计 
3.2.1 三点式教学设计原理 
3.2.2 三点式教学设计示例解析 
3.2.3 《父母唠叨变形记》课例展示 
3.2.4 《关键对话让家庭更温暖》课例展示 
3.3 细分主题的理论梳理 
3.4 “故事叙说”教学设计理念与示例解析 
4 心理健康教育课程的设计流程 
让学生了解心理健康教育课程的设计流程，帮助学生学会设计心理健康教育课程。 
4.1 心理健康教育课程的设计流程 
4.1.1心理健康教育课程辅导主题和目标设定 
4.1.2心理健康教育课程辅导活动设计（一）：导入环节 
4.1.3心理健康教育课程辅导活动设计（二）：工作和结束环节 
4.2 心理健康教育课程的设计样例 
4.2.1《学会优雅地说“不”》 心育示范课例 
4.2.2《学会优雅地说“不”》 教学设计解析 
5 心理健康教育课程的实施 
帮助学生了解心理健康教育课程的操作原理和掌握操作技巧。 
5.1心理健康教育课程的操作原理 
5.1.1 心育教练的核心理念和操作原则 
5.1.2 三脑原理的心育操作理念 
5.2心理健康教育课程的操作技术 
5.2.1 心育课的操作技术概述 
5.2.2 心育课的教练技术：逻辑层次提问技术 
5.2.3 心育课的教练技术：度量衡技术 
5.3心理健康教育课程实施的样例解析 
5.3.1 《画说挫折》课例展示 
5.3.2想做课型的课堂实施解析：《画说挫折》 
5.3.3 《规划我的学习》课例展示 
5.3.4会做课型的课堂实施解析：《规划我的学习》 
6 心理健康教育课程的评价 
帮助学生学会评价心理健康教育课程。 
6.1 心理健康教育课程评价要素 
6.2 心理健康教育课程评价示例解析