《循证医学》PPT课件 曾宪涛 武汉大学

 
课件内容： 
疾病防治应依理还是依据？ ——循证医学概述 
1.1 循证医学概述 
1.2 如何科学地提出临床问题——PICO原则 
浩如烟海的证据中如何精准甄别所需？ ——证据的来源与检索 
2.1 循证医学实践检索的一般原则及常用数据库介绍 
2.2 循证知识库的证据获取——UpToDate为例 
2.3 数据库检索的基本方法 
2.4 PubMed数据库的检索 
2.5.1 Cochrane循证资源：Cochrane协作网简介 
2.5.2 Cochrane循证资源：Cochrane Library的检索 
2.5.3 Cochrane循证资源：Cochrane简体中文翻译传播项目 
2.6 EndNote 文献管理软件的使用 
2.7 临床实践指南的检索 
生产证据如何避免差之毫厘谬以千里？ ——临床研究设计类型与临床问题 
3.1 临床研究设计概论 
3.2 一次研究——试验性研究 
3.3 一次研究——观察性研究 
牵住繁杂统计的“牛鼻子” ——解读常用统计学指标之奥妙 
4.1 常用统计指标的定义与解读 
4.2 临床研究中效应指标的类型-率和相对比 
4.3 效应指标的类型-均数差、相关系数和回归系数  
4.4 效应指标的类型-诊断试验 
公说公有理婆说婆有理时怎么办？ ——系统评价/Meta分析的制作过程及解读 
5.1 系统评价/Meta分析的定义及作用 
5.2 系统评价/Meta分析的类型 
5.3 系统评价/Meta分析的制作步骤 
5.4 Meta回归分析及亚组分析制作与解读 
5.5.1 Meta分析中效应指标的转换（估算） – 连续变量 
5.5.2 Meta分析中效应指标的转换（估算）- 二分类变量（时间-事件变量） 
5.5.3 Meta分析中效应指标的转换（估算）- 根据生存曲线估计风险比  
5.5 Meta分析统计要点及森林图解读 
5.6 Meta分析常用软件的使用 
“一把尺子”量到底 ——方法学质量评价工具 
6.1 方法学质量评价概述 
6.2 文献质量评价：RCT的质量评价-ROB的使用 
6.3 观察性研究质量评价-NOS 
6.4 诊断准确性研究的质量评价-QUADAS-2的使用 
6.5 系统评价的质量评价-AMSTAR 2的使用 
6.6 文献质量评价：RCT的质量评价-ROB2.0的使用 
6.7 非随机干预性研究的质量评价-ROBIS-I的使用 
6.8 临床实践指南的质量评价-AGREE II的使用 
如何判别证据的“三六九等”？ ——证据等级与推荐级别标准介绍 
7.1 证据及推荐意见分级标准的演进 
7.2 Oxford 循证医学中心医学证据等级系统 
7.3.1 GRADE方法基本介绍 
7.3.2 GRADE在干预性系统评价中的应用 
7.3.3 GRADE在观察性研究中的应用 
7.3.4 GRADE在诊断准确性试验系统评价中的应用 
7.3.5 GRADEpro GDT在系统评价证据体分级中的应用简介 
如何保证不同层级医疗机构常见病防治水平的同质化？ ——临床实践指南 
8.1 临床实践指南制订的基本流程 
8.2 快速建议指南定义、制订方法与实例分析 
证据与实践的知行合一 ——循证临床实践及其病例报告撰写 
9.1 循证临床实践 
9.2 循证病例报告撰写 
上下求索，止于至善 ——前沿与拓展 
10.1 观察性研究的Meta分析 
10.2 质性研究的Meta整合 
10.3 特殊类型Meta分析之网状Meta分析 
10.4 干预性研究的Meta分析 
10.5 药物经济学研究的系统评价 
10.6 循证社会科学 
10.7.1临床预测模型系统评价（上）——临床预测模型介绍与构建 
10.7.2临床预测模型系统评价（下）——临床预测模型系统评价制定过程