《系统医学实验》PPT课件 江苏大学 吴燕

 
课件内容： 
诺奖往事启迪 
再现科学探索的过程；传播科学精神和人文精神；启迪学生的创新思维。 
诺奖往事启迪 
基础性实验 
学习目标：1.掌握家兔的捉拿和称重；麻醉、固定；2.掌握家兔的气管插管、动脉插管术、神经分离术。3.掌握小鼠的抓取和固定、注射给药方法、采血和处死方法。4.培养学生珍爱动物、认真负责的态度、激发学生的科研兴趣。5.掌握坐骨神经腓肠肌标本的制备技术。 6.观察并分析刺激频率与肌肉收缩形式之间的关系。7. 掌握酶分离纯化的一般步骤及相关原理及动力学参数测定方法意义。8. 熟悉相关生化实验基本操作，蛋白提取方法。9. 掌握组织中糖原测定方法；观察并分析饥饿和饱食对肝糖原含量的影响。10. 培养学生耐心严谨的态度，分析解决问题的能力以及团队协作精神。 
1.1 家兔的基本操作 
1.2 小鼠的基本操作 
1.3 电刺激对骨骼肌收缩的影响 
1.4 碱性磷酸酶提取纯化及动力学参数测定 
1.5 饥饿与饱食对肝糖原含量的影响 
血液系统实验 
学习目标：1.掌握ABO血型的标准（玻片法）鉴定方法。2.掌握红细胞沉降率的测定方法（魏氏法）。3.掌握并分析影响血液凝固的因素。4.培养学生整体与局部的思维理念，能够结合宏观和微观角度分析问题。 
1.1 血型的检测 
1.2 血沉的检测及其影响因素 
1.3 血凝的检测及其影响因素 
病理学总论 
学习目标：1.掌握变性、坏死的类型、形态学变化特点，认识其可能产生的后果。2.掌握肉芽组织的形态特点及其在组织修复中的意义。3.熟悉细胞、组织的适应性反应的常见类型和形态特点。4.掌握肺淤血及肝淤血的病变特点。5.掌握梗死的类型及其形态特点。6.掌握炎症的三种基本病理变化及各种类型炎症的病变特点；掌握各种炎症细胞的镜下特点，了解各种炎症细胞的功能。7.熟悉血栓的类型及形态特点。8.掌握肿瘤的异型性、良恶性肿瘤的区别掌握几种常见肿瘤的形态及临床特点熟悉肿瘤的分类及命名原则，癌和肉瘤的区别。 
1.1 适应、损伤及修复 
1.2 炎症 
1.3 肿瘤 
药理学总论 
学习目标：1. 掌握不同给药剂量和给药途径对药物作用的影响。2.了解处方的意义、格式和内容；熟悉处方的书写规则、常用英文及其缩写。3. 掌握正确判断处方内容对错的方法。 
1.1 剂量剂型给药途径对药物作用的影响 
1.2 处方 
1.3 水杨酸半衰期的测定 
神经系统实验 
学习目标：1. 掌握测定视力的方法；掌握测定视野的方法。2. 掌握测定盲点和计算盲点的位置和范围的方法。3. 掌握听力检查方法，比较空气传导和骨传导特点和功效。4.学习反射时测定的方法；分析反射弧的组成，并探讨反射弧的完整性与反射活动的关系。5.掌握各种神经、体液及药物因素（乙酰胆碱、毒扁豆碱、肾上腺素、异丙肾上腺素、麻黄碱）对家兔心血管运动（血压、心率等）的影响，初步探讨其作用部位，并分析其机制。6. 掌握小鼠扭体反应的实验方法。7.掌握盐酸氯丙嗪对于体温的影响，熟悉影响体温调节的因素。8. 掌握有机磷酸酯类药物、阿托品、解磷定的药理作用 
1.1 视力、视野 和 盲点测定，声音传导途径，内耳迷路功能的测定 
1.2 反射时的分析和反射弧的测定 
1.3 家兔有机磷农药急性中毒及解救 
1.4 传出神经药物对血压的影响 
1.5 药物镇痛作用 
1.6 盐酸氯丙嗪对小鼠降温作用 
内分泌系统实验 
学习目标：1.掌握设计性实验的基本程序：选题、设计、实验、收集实验资料、整理分析实验资料和撰写论文。2.掌握糖尿病小鼠模型的制备方法和治疗；3.学习血糖仪对血糖的检测。4.培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，树立严谨的科学作风与创新精神。 
设计性实验-糖尿病模型的制备以及治疗 
呼吸系统实验 
学习目标：1.掌握各种神经、体液对家兔呼吸运动的影响和机制。2.掌握家兔急性呼吸衰竭模型的制备方法。3.掌握常见呼吸系统疾病的病理形态学特点及基本区别。4.掌握尼可刹米过量时引起的惊厥的原因以及解救的机制。5.掌握吗啡引起呼吸抑制的机制以及尼可刹米的解救机制。 
1.1 家兔呼吸运动的调节  
1.2 家兔急性呼吸衰竭模型制备及观察 
1.3 尼可刹米对抗吗啡呼吸中毒的抑制作用 
1.4 呼吸系统常见疾病的切片和大体标本观察 
循环系统实验 
学习目标：1.学习暴露蟾蜍心脏的方法，并熟悉心脏结构；掌握载体蛙类心脏活动的描记方法。2.观察心脏的期前收缩和代偿间歇并分析其机制。3.掌握家兔DIC模型的制备观察DIC时体内凝血因子和纤维蛋白（原）降解产物（FDP）含量的改变。4.掌握并分析利多卡因的抗心率失常作用。5.观察高血钾对心脏的毒性作用；了解和掌握高血钾心电图改变的特征；设计对高血钾症的抢救方案。6.掌握家兔心电图的检测方法；掌握西地兰对心律失常的药理机制。7.掌握常见循环系统疾病的病理形态学特点及基本区别。 
1.1 期前收缩和代偿间歇 
1.2 家兔心血管活动的调节 
1.3 家兔弥散性血管内凝血模型制备及检测 
1.4 豚鼠高钾血症模型制备及治疗 
1.5 循环系统常见疾病的切片和大体标本观察 
泌尿系统实验 
学习目标：1.学习和掌握膀胱或输尿管插管的操作方法；观察不同因素对尿生成的影响。2.掌握型肾小球肾炎的类型及病变特点。掌握肾盂肾炎的病变，认识其可能产生的后果。3.掌握宫颈癌、乳腺癌、葡萄胎、绒癌的形态特点、组织发生及生物学特性。 
1.1 不同因素对尿液生成的影响 
1.2 泌尿生殖系统疾病的切片和大体标本观察 
消化系统实验 
学习目标：1.培养学生独立设计并完成实验的能力、培养团队协作精神、分析解决问题能力。2.学习制备肝损伤模型，观察分析肝损伤后对机体的影响。3.培养系统与整体的临床思维；激发学生的科研兴趣、培养人文关怀、珍爱生命的人生态度。 
设计性实验-肝损伤对机体的影响 
传染病学实验 
学习目标：掌握常见传染病：流脑、乙脑、结核病、伤寒等疾病的切片和大体标本观察 
传染病学的形态学实验 
遗传学调查 
学习目标：1.掌握基本的遗传病调查方法和调查报告的撰写方法。2.掌握遗传病的分类、遗传特点、预防诊断和治疗方法。 
遗传学调查 
开拓创新性实验 
学习目标：通过综合设计性实验，使学生了解医学实验研究的设计思路，培养学生运用知识能力、创新能力和团结协作精神，充分发挥学生主观能动性。 
1.容易受伤的心 
2.百变精灵 
3.抗癌“双刃剑”——化疗药物对人体的损害 
4.揭秘永生之谜——机体细胞的寿命