《音乐的科学奥秘》PPT课件 付晓东 中国音乐学院

 
课件内容： 
音乐与科学 
讲授音乐与科学的关系。理解音乐与科学并不是二元对立的关系，二者是同源同构的。共计4课时。 
1.1艺术与科学： 科学在左、艺术在右？ 
1.2 音乐与听觉：耳听为虚——音的错觉。 
1.3 音乐与大脑：音乐是否让你更聪明？ 
1.4 音乐与科学：不分左右，同源同构。 
音乐与数学 
讲授音乐与数学的关系。揭示音乐中隐藏着的数学定理，音列与数列的对应之关系。共计4课时。 
2.1言必称毕达哥拉斯之一：从勾股定理到黄金分割率。 
2.2言必称毕达哥拉斯之二：从铁锤到琴弦的和谐比例。 
2.3爱琴海和黄土高原的音列：等差、等比、调和数列。 
2.4第一次数学危机：无理数和十二平均律。 
音乐与物理 
揭示音乐中的物理现象，讲授隐藏在音乐背后的科学原理。共计5课时。 
3.1 “凡音之起”的科学诠释：何为音、声、乐？ 
3.2 看得见的振动：声音的可视化。 
3.3 亥姆霍兹的经典研究：物理——生理——心理。 
3.4 和谐与协和的奥秘：和声学的本源。 
3.5 从蜡筒到数字音频：近现代音乐科技的进程。 
乐器的奥秘 
讲授乐器的科学分类、发音原理与声学特征。共计6课时。 
4.1 乐器的分类。 
4.2 乐器的声学构成。 
4.3 乐器的音高与发声。 
4.4 弦乐器的发声原理。（视频4&5） 
4.5 管乐器的发声原理。（视频6.7.8） 
4.6 打击乐器的发声原理。（视频9） 
乐器声学演示 
用直观的实践与实验，演示乐器的科学奥秘。共计5课时。 
5.1 气鸣类乐器——边棱音。 
5.2 气鸣类乐器——簧管。 
5.3 气鸣类乐器——唇管。 
5.4 弦鸣类乐器。 
5.5 体鸣类乐器+总结。