课件内容:
绪论
学习目标:①认知有机化学的角色;②明确有机化学研究对象和表达方式。③认识有机化学对自身未来发展的重要性。④了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
1.1 有机化学课程学习六问
1.2 分子拓展:化学的角色和未来任务
有机化学基本理论
学习目标:①理解杂化理论和路易斯酸碱理论的本质,及电子效应;②利用理论解释基本结构特征和主要性质。③把握理论对分子结构、性能理解的重要意义。④了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
2.1 杂化轨道理论及其应用
2.2 酸碱电子理论-路易斯酸碱理论
2.3 电子效应及其应用
2-4 分子拓展
有机物命名
学习目标:①掌握系统命名规则;②利用规则正确命名(主链/母体/取代基/编号);③熟悉优先次序规则应用范围;④熟悉立体结构的规范表达和构型标记方式。④了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
3.1 有机化合物系统命名方法I
3.2 有机化合物系统命名方法II
3.3 有机化合物系统命名方法III
3-4 分子拓展
能力拓展:系列操作实验微视频与化学生物分析虚拟仿真
学习目标:①熟悉实验基本操作步骤及目标;②规范进行操作;③能正确观察实验现象并分析。
4.1 化学生物分析虚拟仿真实验
4.2 结晶和升华实验现象
4.3 系列基本操作实验微视频
4.4 色谱系列操作实验微视频
烷烃
学习目标:①正确进行立体结构书写和表达;②分析烷烃不同构象的相对稳定性;③会正确书写自由基取代3步机理;④了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
4-1 烷烃构象与立体结构书写
4-2 烷烃的卤代反应
4-3 环烷烃构象分析及应用
4-4 分子拓展
立体化学
学习目标:①了解手性产生的结构根源;②掌握旋光性/手性碳/光学异构等概念;③掌握立体结构书写及构型标记。④认识立体结构本身对分子的生物功能、药性等的重要性。
5-1 分子的手性(立体化学)
5-2 分子拓展
烯烃和炔烃
学习目标:①理解立体异构现象;②掌握亲电加成/电子效应的本质及规律;③掌握亲电加成反应的立体化学特征;④熟悉不饱和分子的聚合物功能特性和生物应用。
6.1 烯烃的亲电加成反应
6.2 烯烃的氧化与还原
6.3 共轭二烯烃的结构与化学性质
6-4 分子拓展
芳香烃
学习目标:①掌握共轭效应/芳香性/定位效应/Hückel规则及其应用;②掌握一代三化亲电取代的机理及其规律;③熟悉芳环多官能团合成策略和思路。④正确把握芳香烃及其衍生物对人类应用的两面性,了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
7-1 芳香性
7-2 苯的亲电取代反应
7-3 取代苯的定位效应
7-4 分子拓展
有机卤化物
学习目标:①熟悉亲核性/碱性等概念及其应用;②掌握卤代烷发生亲核取代/消除反应的本质及其影响因素。③了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
8-1 卤代烷单分子亲核取代反应机理
8-2 卤代烷双分子亲核取代反应机理
8-3 2级卤代烷的取代和消除反应
8-4 分子拓展
醇、酚和醚
学习目标:①熟悉氢键/卢卡斯试剂/酸性等概念及应用;②掌握酚与FeCl3显色的结构特征;③掌握氧化反应的本质及规律。④了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
9-1 醇的制备
9-2 醇的取代和氧化反应
9-3 酚的主要性质
9-4 分子拓展
醛和酮
学习目标:①了解互变异构的化学本质及其重要性;②熟悉醛酮的亲核加成与羟醛缩合反应的异同点;③掌握基本的有机合成策略;④熟悉氧化与还原的化学本质。⑤了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
10-1 醛酮的亲核加成
10-3 羟醛缩合反应
10-2 醛酮的α-取代反应
10-4 羰基的氧化与还原
10-5 分子拓展
羧酸与羧酸衍生物
学习目标:①熟悉酸性强弱规律及影响因素;②掌握羧酸及其衍生物的亲核取代特征和规律。③了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
11-1 有机物的酸性
11-2 羧酸、羧酸衍生物的亲核取代
11-3 分子拓展
胺
学习目标:①熟悉有机物碱性的本质;②掌握碱性与亲核性概念异同点。③了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
12-1 有机物的碱性
12-2 分子拓展
含硫、磷有机物
学习目标:①掌握含硫、磷有机物多种存在形式及命名体系;②熟悉硫、磷有机物的应用。③了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
14-1 含硫、磷有机物及其应用
14-2 分子拓展
生物分子:氨基酸和蛋白质
学习目标:①掌握氨基酸两性的本质;②熟悉氨基酸在不同pH环境下的存在形态及荷电性。③了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
15-1 氨基酸的性质与分析
15-2 分子拓展
生物分子:碳水化合物
学习目标:①掌握单糖的存在形式与性质的关系;②掌握互变异构的规律;③熟悉糖的立体结构与其生物功能的关系;④了解相关分子类型在素质(思政元素)、知识、能力拓展及应用前景。
16-1 单糖的结构与变旋现象
16-2 糖的主要性质
16-3 分子拓展
《有机化学》PPT课件 王俊儒 西北农林科技大学
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