课件内容:
第1章中学历史课程标准三维目标研究
01-01知识与能力(一)
01-02知识与能力(二)
01-03中学历史课程标准案例分析——“过程与方法”目标研究(样章)
01-04情感、态度与价值观
第2章中学历史课程标准的实施建议
02-01课程标准之实施建议及实践
02-02教学内容要素分析
02-03个性化教学的四个着力点“
02-04课标”是课程与教学资源开发的重要依据
02-05要警惕课程资源开发中的“三重”“三轻”现象
第3章中学历史课程标准之评价实施建议
03-01学业评价的要求及其策略
03-02不同学业评价的制定
03-03不同评价目标的实施方法
03-04历史学业评价的几个重要参数
第4章中学历史教材研究
04-01高中历史教材备课研究——“人民教育事业的发展”课例分析
04-02高中历史教科书课例分析——“伟大的抗日战争”为例
04-03世界现代史研究问题探讨
第5章中学历史教材和教学内容结合
05-01皇帝制度的创立
05-02王权与神权相结合辨析
05-03中朝的设定及其影响
05-04近代化视角:理解中国近代史的“钥匙”
05-05生活史教学的几个着力点
05-06政治文明史之主题立意式教学
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