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精神科护理学视频教程 张丽 吉林大学

精神科护理学视频教程 张丽 吉林大学
 
课程名称:精神科护理学视频教程 张丽 吉林大学
 
免费试看:https://pan.baidu.com/s/1UTSd73_33bHxLTPSQnNAdg
 
课程目录:
 
: 
D1一章绪论 
D1一节精神科护理的基本概念 
一、精神 
二、精神健康 
三、精神疾病 
四、精神科护理学 
D1二节精神科护理发展简史 
D1三节护患治疗关系 
一、护患治疗关系的概念及特点 
二、精神科护士的角色和作用 
三、护患治疗关系的阶段 
D1四节精神科护理的发展趋势及存在的问题 
一、既重视重症也重视轻症精神病病人的护理 
二、从传统的对疾病的护理转向以人为中心的护理 
三、加强医院、社区、家庭、社会的配合 
四、加强抗精神病药物及病因学研究 
五、政府干预 加大对精神卫生事业的管理 
D1二章精神疾病的病因及症状学 
D1一节精神疾病的病因 
一、生物学因素 
二、心理因素 
三、社会因素 
D1二节精神疾病的症状学 
一、感觉、知觉障碍 
二、思维障碍 
三、注意障碍 
四、记忆障碍 
五、智能障碍 
六、情感障碍 
七、意志行为障碍 
八、意识障碍 
九、自知力 
D1三章精神障碍病人的治疗环境 
D1一节精神障碍病人的医院护理 
一、精神科护士的基本素质 
二、精神科护理的基本内容 
三、精神科护理的基本技能 
D1二节精神障碍病人的家庭护理 
一、精神障碍病人家庭护理的目标与原则 
二、精神障碍病人的家庭护理 
D1三节精神障碍病人的社区护理 
一、社区精神卫生护理的工作范畴 
二、社区精神卫生服务的特点 
D1四章精神疾病治疗过程的护理 
D1一节精神药物的应用及护理 
一、抗精神病药物的应用及护理 
二、抗抑郁药物的应用及护理 
三、抗躁狂药物的应用及护理 
四、抗焦虑药物的应用及护理 
五、精神药物治疗过程的护理 
D1二节电抽搐治疗的应用及护理 
一、适应证与禁忌证 
二、治疗方法 
三、合并症及处理 
D1三节心理治疗与护理 
一、概述 
二、心理治疗的原则与方法 
三、心理治疗的过程 
四、心理治疗过程的护理 
D1四节工娱与康复治疗及护理 
一、工娱治疗及护理 
二、康复治疗及护理 
D1五章神经症病人的护理 
D1一节概述 
一、概念 
二、分类 
三、流行病学特点 
四、病因与发病机制 
五、常见神经症病人的临床特点 
六、治疗 
D1二节常见神经症病人的护理 
D1六章情感性精神障碍病人的护理 
D1一节概述 
一、概念 
二、分类 
三、流行病学特点 
四、病因与发病机制 
五、常见情感性精神障碍病人的临床特点 
六、诊断标准 
七、治疗 
D1二节常见情感性精神障碍病人的护理! 
一、躁狂发作病人的护理 
二、抑郁发作病人的护理 
D1七章精神分裂症病人的护理 
D1一节概述 
一、概念 
二、分类 
三、流行病学特点 
四、病因与发病机制 
五、临床分型及特点 
六、诊断标准 
七、治疗与预后 
D1二节精神分裂症病人的护理 
D1八章器质性精神障碍病人的护理 
D1一节概述 
一、概念 
二、分类 
三、器质性精神障碍的临床特征 
D1二节常见的脑器质性精神障碍 
一、阿尔茨海默病 
二、血管性痴呆 
三、麻痹性痴呆 
四、癫痫性精神障碍 
D1三节脑器质性精神障碍病人的护理 
D1四节常见的躯体疾病所致精神障碍 
一、概述 
二、流行病学特点 
三、病因与发病机制 
四、临床特点 
五、治疗 
D1五节躯体疾病所致精神障碍病人的护理 
D1九章人格障碍病人的护理 
D1一节概述 
一、概念 
二、分类 
三、流行病学特点 
四、病因与发病机制 
五、常见人格障碍病人的临床特点 
六、人格障碍的诊断 
七、治疗 
D1二节常见人格障碍病人的护理 
D1十章心理因素相关生理障碍病人的护理 
D1一节进食障碍病人的护理 
一、概念 
二、病因与发病机制 
三、常见类型的临床特点 
四、诊断 
五、治疗 
六、进食障碍的护理 
D1二节睡眠障碍病人的护理 
一、失眠症 
二、嗜睡症 
三、睡眠-觉醒节律障碍 
四、睡行症 
五、睡眠障碍病人的护理 
D1十一章精神活性物质所致精神障碍病人的护理 
D1一节概述 
一、概念 
二、分类 
三、病因与发病机制 
D1二节阿片类物质所致精神障碍 
一、临床表现 
二、治疗 
D1三节酒精所致精神障碍 
一、临床表现 
二、治疗 
D1四节中枢神经系统兴奋剂、致幻剂所致精神障碍 
一、临床表现 
二、治疗 
D1五节其他精神活性物质所致精神障碍 
一、烟草 
二、镇静催眠药物和抗焦虑药物 
D1六节精神活性物质所致精神障碍病人的护理 
D1十二章儿童少年期精神障碍病人的护理 
D1一节概述 
D1二节精神发育迟滞病人的护理 
一、概念 
二、流行病学特点 
三、病因与发病机制 
四、临床表现 
五、诊断标准 
六、治疗 
七、护理 
D1三节注意缺陷多动障碍病人的护理 
一、概念 
二、流行病学特点 
三、病因与发病机制 
四、临床表现 
五、诊断标准 
六、治疗 
七、护理 
D1四节儿童孤独症病人的护理 
一、概念 
二、流行病学特点 
三、病因与发病机制 
四、临床表现 
五、诊断标准 
六、治疗 
七、护理 
D1五节抽动障碍病人的护理 
一、概念 
二、流行病学特点 
三、病因与发病机制 
四、临床表现 
五、诊断标准 
六、治疗 
七、护理 
D1六节儿童少年期情绪障碍病人的护理 
一、概念 
二、流行病学特点 
三、病因与发病机制 
四、临床表现 
五、诊断标准 
六、治疗 
七、护理 
 

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