《小学综合实践活动》PPT课件 张华 杭州师范大学

 
课件内容： 
第1章综合实践活动课程的涵义与价值 
01-01生活的态度与能力 
01-02教育即生活 
01-03学生的生活世界与学科世界 
01-04综合实践活动课程的涵义、特性与价值基础 
01-05问题讨论与分享环节 
第2章综合实践活动课程开发的基本维度 
02-01人与世界的两种关系 
02-02综合实践活动课程开发的自然维度 
02-03综合实践活动课程开发的社会维度 
02-04综合实践活动课程开发的自我维度 
第3章“研究性学习”课程的本质、价值与实施 
03-01什么是“研究性学习”课程 
03-02“研究性学习”课程的理论基础是什么 
03-03“研究性学习”课程是怎样产生并不断发展的 
03-04怎样实施“研究性学习”课程 
03-05问题讨论与分享环节 
第4章杜威“研究性学习”的思想与实践 
04-01什么是教育 
04-02什么是课程，什么是学习 
04-03研究性学习课程的基本形态：主动作业 
04-04研究性学习课程的组织 
04-05研究性学习课程的评价与指导 
04-06研究性学习课程的贡献、局限与展望 
第5章“服务学习”课程的本质、价值与实施 
05-01什么是“服务学习”课程 
05-02“服务学习”课程的理论基础是什么 
05-03怎样实施“服务学习”课程 
第6章综合实践活动课程中的信息技术 
06-01面向电子人儿童的生活探究 
06-02作为探究对象的信息技术 
06-03作为探究工具的信息技术 
06-04问题讨论与分享环节 
第7章综合实践活动课程中的儿童与教师 
07-01儿童即研究者 
07-02教师在综合实践活动课程中的角色 
第8章综合实践活动课程的选题与实施 
08-01综合实践活动的选题 
08-02综合实践活动的实施 
第9章综合实践活动课程与学科课程 
09-01生活探究与学科探究 
09-02单学科探究活动 
09-03跨学科探究活动