《小学教师专业发展》PPT课件 龙宝新 陕西师范大学

 
课件内容： 
第1章认识小学教师专业 
01-01小学教师职业的社会意义 
01-02小学教师职业发展历程 
01-03小学教师职业是一门专业 
01-04助学微视：走向小学教师生活 
第2章小学教师的专业要求 
02-01小学教师的工作特点 
02-02小学教师的专业素养 
02-03提升小学教师专业素养的路径 
02-04助学微视：走向小学教师生活 
第3章小学教师专业成长与规划 
03-01小学教师专业成长的一般阶段 
03-02迈向名师的小学教师专业规划 
03-03教师专业成长规划设计与实践 
03-04助学微视：走向小学教师生活 
第4章小学教师的专业态度与信念 
04-01小学教师的学生观 
04-02小学教师专业态度的培养 
04-03小学教师专业信念的树立 
04-04助学微视：走向小学教师生活 
第5章小学教师的专业修养 
05-01小学教师的专业精神 
05-02小学教师的专业道德 
05-03小学教师的专业人格 
05-04助学微视：走向小学教师生活 
第6章小学教师专业知识结构 
06-01专业知识对小学教师专业发展的意义 
06-02小学教师专业知识的构成 
06-03小学教师专业知识结构的完善 
06-04助学微视：走向小学教师生活 
第7章小学教师的专业能力建设 
07-01专业能力建设对小学教师专业发展的意义 
07-02小学教师专业能力体系的构成 
07-03小学教师教学设计能力 
07-04小学教师教学组织实施能力 
07-05小学教师课堂教学评价能力 
07-06小学教师的师生沟通能力 
07-07助学微视1：走向小学教师生活 
07-08助学微视2：走向小学教师生活 
第8章小学教师专业知能转化与学习 
08-01小学教师专业知能的转化 
08-02教师学习与小学教师专业发展 
08-03小学教师自主学习资源的获取 
08-04助学微视：走向小学教师生活 
第9章实践反思与小学教师专业发展 
09-01教育实践与小学教师专业发展 
09-02教育教学反思与小学教师专业发展 
09-03教师元认知能力的培养 
09-04助学微视：走向小学教师生活 
第10章工作研究与小学教师专业发展 
10-01小学教师工作研究的内涵与意义 
10-02小学教师工作研究的常用方法 
10-03校本研修与小学教师专业发展 
第11章小学教师专业发展规律与模式 
11-01理解小学教师专业发展过程 
11-02小学教师专业发展规律 
11-03当代小学教师专业发展的取向与模式