课件内容:
第1章绪论
01-01音乐教育及其性质、特征
01-02音乐教育的目标
01-03音乐教育学概说
第2章音乐教育哲学
02-01为什么需要音乐教育哲学
02-02几种不同的音乐教育哲学观
02-03不同哲学观在我国音乐教育中的体现
第3章音乐美学与音乐教育
03-01音乐美学是什么
03-02作为审美体验的音乐美学
03-03以审美为核心的音乐审美教育
第4章音乐心理学与音乐教育
04-01什么是音乐心理学
04-02有影响的西方音乐心理学流派概述
04-03音乐心理学与音乐教育
第5章音乐人类学与音乐教育
05-01什么是音乐人类学
05-02人类学的成长
05-03音乐人类学为音乐教育提供的视角
第6章音乐教育简史
06-01中国古代音乐教育
06-02中国近现代音乐教育
06-03当代国际音乐教育发展动向
第7章音乐教育课程
07-01课程观与音乐教育
07-02音乐教育的课程资源
07-03音乐教学的基本原则与音乐教学过程
07-04课外音乐活动及音乐选修课
第8章音乐教学领域
08-01聆听与鉴赏,体验与表现,感悟与相关文化
08-02应用与创造
08-03名字不知道
08-04标题未知
第9章国外音乐教学法简介
09-01达尔克罗兹教学法
09-02柯达伊教学法
09-03奥尔夫教学法
09-04铃木教学法
09-05综合音乐感教学法
第10章其他类型的音乐教育
10-01幼儿音乐教育
10-02特殊音乐教育
10-03社区音乐教育
10-04大众传媒音乐教育
第11章音乐教学评价
11-01音乐教学评价概述,音乐教学评价的特点、原则与方式方法
11-02学生音乐学习评价,音乐教师教学评价
第12章音乐教师教育
12-01音乐教师角色的转变和教师专业化
12-02音乐教师的素质
12-03高师音乐教育,音乐教师教育
第13章音乐教育实习
13-01音乐教育实习的目的和任务
13-02音乐教育实习的内容与要求、时间和形式
13-03音乐教育实习的指导与实施
第14章音乐教育研究方法
14-01音乐教育研究方法概述
14-02比较音乐教育研究
《音乐教育基础》PPT课件 谢嘉幸 中国音乐学院
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