《职业教育心理学》PPT课件 文萍 广西师范大学

 
课件内容： 
第1章职业教育心理学概述 
01-01职业教育心理学的性质和研究对象 
01-02职业教育心理学与职业教育 
01-03职业教育心理学与教师专业成长 
第2章中职生的心理发展与教育 
02-01中职生的认知发展与教育 
02-02中职生的道德发展与教育、中职生的社会化发展与教育 
02-03中职生的心理健康发展特点与教育 
第3章学习理论及其在职业教育中的运用 
03-01行为主义学习理论及其在职业教育中的运用 
03-02认知主义学习理论及其在职业教育中的运用 
03-03体验学习理论及其在职业教育中的运用 
第4章职校生的知识学习 
04-01知识概述 
04-02知识的学习及其教学策略 
04-03职业技术教育中的知识及其教学策略 
第5章职校生的技能学习 
05-01技能概述 
05-02动作技能的形成过程及教学策略 
05-03心智技能的形成过程及教学策略 
第6章职校生的学习策略及其教学 
06-01学习策略概述 
06-02认知策略 
06-03学习的监控策略及其训练 
06-04职校生学习策略的学习与指导 
第7章职校生的学习态度与职业态度 
07-01态度概述 
07-02职校生的学习态度 
07-03职校生的职业态度 
第8章职校生的学习动机 
08-01动机概述 
08-02中职生学习动机的特点 
08-03中职生学习动机的培养与激发 
第9章为迁移而教 
09-01学习迁移概述 
09-02学习迁移发生的条件 
09-03“为迁移而教”的教学策略 
第10章职校的有效课堂管理 
10-01有效课堂管理概述 
10-02有效课堂管理的主要内容 
10-03有效课堂管理系统的建立 
第11章中职学生学业测量与评价 
11-01学业测评概述 
11-02中职学业测评现状与测评系统 
11-03发展性测评 
第12章职校教师的心理压力与积极心理建构 
12-01教师心理压力 
12-02教师积极心理建构 
第13章实践项目1：实训活动——了解中职生学习心理的方法与途径 
第14章实践项目2：概念教学策略运用训练 
第15章实践项目3：动作技能教学策略运用训练 
第16章实践项目4：态度理论运用训练 
第17章实践项目5：学习动机理论运用训练 
第18章实践项目6：课堂行为观察 
第19章实践项目7：新教师团队快速组建