自动化（专业）概论 2010年版

自动化（专业）概论 
出版时间：2010年版 
内容简介 
　　本书是为高等院校自动化专业本科生编写的教科书。阐述自动化专业的性质、特点、作用和地位，自动化原理和基本技术以及培养目标和教学内容。具体内容为自动化的概念和发展简史、自动控制系统的类型和组成、基本的控制方法、应用范畴和发展展望，以及专业的培养目标和专业人才的素质要求、专业的教学安排和学习原理和方法等等。兴趣是最好的老师，如果本书能激发大学生学习自动化专业知识的兴趣，这将是作者的愿望，也是各校开设此类概论课的初衷。本书内容新颖、广泛，叙述浅显，也适合作为对自动化感兴趣的一切人员的高级、科学普及性读物。 
目录 
1　专业培养目标和人才素质要求 
　1.1　自动化和自动化专业 
　1.2　自动化类专业的培养目标 
　1.3　一些术语 
　1.4　自动化专业人才的素质要求 
　思考题 
2　自动化的概念和发展简史 
　2.1　控制和自动化的概念 
　2.2　我国古代自动装置 
　2.3　控制和自动化技术发展简史 
　2.4　中国的自动化教育、科研机构和学术团体 
　思考? 
3　自动控制系统的类型和组成 
　3.1　恒值自动调节系统 
　3.2　程序自动控制系统 
　3.3　随动系统(伺服系统) 
　3.4　自动控制系统的组成 
　3.5　自动化仪表 
　3.6　控制器控制和计算机控制 
　3.7　自动控制和远距离控制 
　3.8　线性和非线性控制系统 
　3.9　多变量自动控制系统 
　思考题 
4　控制方法和相关技术 
　4.1　自动控制系统的行为描述 
　4.2　反馈控制和扰动补偿 
　4.3　比例积分微分控制 
　4.4　最优控制 
　4.5　自适应控制 
　4.6　智能控制 
　4.7　非线性系统及其控制 
　4.8　优化控制 
　4.9　产品质量控制 
　4.10　系统辨识 
　4.11　故障诊断 
　4.12　网络化控制系统 
　4.13　控制、信息与系统 
　思考题 
5　控制与自动化技术的应用范畴 
　5.1　引言 
　5.2　机械制造自动化 
　5.3　过程工业自动化 
　5.4　电力系统自动化 
　5.5　飞行器控制 
　5.6　智能建筑 
　5.7　智能交通系统 
　5.8　生物控制 
　5.9　生态与环境控制 
　5.10　社会经济控制 
　5.11　大系统控制与系统工程 
　思考题 
6　控制和自动化的展望 
　6.1　计算机集成制造系统一 
　6.2　机器人应用于生产和社会生活的各方面 
　6.3　高速列车和太空飞行器的智能控制 
　6.4　虚拟现实技术 
　6.5　巡航导弹和预警飞机 
　6.6　数字地球与机敏传感网络 
　思考题 
7　自动化专业的教学安排 
　7.1　高等院校的教学任务和特点 
　7.2　工科课程的类型 
　7.3　自动化专业的课程设置 
　7.4　自动化类专业的教学环节 
　7.5　课?教育活动的意义和内容 
　思考题 
8　学习原理和学习方法 
　8.1　大学学习的概念 
　8.2　自动化专业大学生的学习任务 
　8.3　学习过程和掌握客观规律 
　8.4　对学习有重要影响的一些因素 
　8.5　怎样学好理论课 
　8.6　重视实验课、重视计算机的应用 
　8.7　重视面向实际，勇于解决实际问题 
　8.8　重视创新 
　思考题 
参考文献