《数学教育学》PPT课件 宋乃庆 西南大学

 
课件内容： 
第1章绪论：为什么要学习数学教育学 
01-01数学教育的沿革与发展 
01-02学习数学教育学的意义和方法 
01-03大学与数学教育发展 
第2章与时俱进的数学教育 
02-0120世纪下半叶中国数学教育发展 
02-02国际比较下的中国数学教育 
02-03当今的中国数学教育 
02-04未来中国数学教育展望 
第3章数学教育的基本理论 
03-01弗赖登塔尔的数学教育理论 
03-02波利亚的解题理论、斯托利亚尔等的有关著述 
03-03建构主义的数学教育理论 
03-04我国“双基”数学教学 
第4章数学教育的核心内容 
04-01数学教育目的观的历史回顾与现实阐释 
04-02对“数学知识、技能、能力及数学思想方法”的理解与教学 
04-03基于“教学论三角形”的数学教学原则与方法 
第5章数学教育研究的一些特定课题 
05-01数学教学中数学本质的揭示 
05-02心理与数学教育 
05-03数学史、数学教育技术与数学教育 
05-04数学优秀生的培养和学困生的转化 
第6章数学课程的制定与改革 
06-01国外数学课程改革概览 
06-02《全日制义务教育课程标准》的研制与发展 
06-03《普通高中数学课程标准（实验）》的制定与实验 
06-04建国以来我国基础教育中的若干争鸣（中小学数学课程） 
第7章数学问题与数学考试 
07-01数学问题与考试命题 
第8章数学教育研究 
08-01数学教育研究的有关认识 
08-02数学教育论文撰写 
第9章数学课堂教学观摩与评析 
09-01课堂观摩的基本内涵 
09-02数学课堂观摩的方法 
09-03数学课堂教学评析 
第10章数学课堂教学基本技能训练 
10-01数学课堂教学基本技能概述 
10-02数学课堂教学基本技能评析 
10-03数学课堂提问技能分析 
第11章数学教学设计 
11-01数学教学设计概述、方法与步骤 
11-02数学教案编写、评析与基本要求 
第12章数学教育实习前的准备 
12-01数学教育实习前的准备 
12-02听课与说课 
12-03参与微格教学 
12-04学生实训及评析