课件内容:
第1章学校心理辅导概述
01-01学校辅导的概念
01-02学生辅导与学校教育
01-03学校辅导的基本理念与原则
01-04学校心理辅导的发展历程与模式(自学)
第2章学校心理辅导的要素
02-01学校辅导的对象及目标
02-02学校辅导的内容和途径
第3章班级环境
03-01班级环境的概念和结构
03-02班级环境与学生发展
03-03班主任与班级环境的关系以及班级环境的测量
03-04中国学校的班级环境
第4章师生关系
04-01师生关系概述
04-02师生关系的理论
04-03师生关系的结构和测量(自学)
04-04中国学校的师生关系
第5章班主任与学生辅导(自学)
05-01班主任:角色与作用(自学)
05-02具备辅导精神的班主任工作(自学)
05-03班主任的个人和专业发展(自学)
05-04如何协助班主任发展辅导态度和技能(自学)
第6章班级为本的辅导模式
06-01班级为本模式的提出
06-02班级为本辅导模式的基本理念
06-03班级为本辅导模式的要点
第7章班级水平的辅导工作
07-01班级水平辅导工作概述
07-02班级经营与辅导结合
07-03课堂教学与辅导结合
07-04家校合作(自学)
第8章辅导活动课程
08-01辅导活动课程概述
08-02心理辅导课程设计
08-03心理辅导课程的实施
第9章个别辅导
09-01个别辅导概述
09-02个别辅导的理论(自学)
09-03辅导关系
09-04辅导过程
第10章团体辅导
10-01团体辅导概述
10-02团体辅导过程
10-03团体辅导的设计、组织、实施
第11章危机干预与个案管理
11-01危机干预概述
11-02危机评估
11-03个案管理(自学)
第12章校本辅导计划
12-01辅导计划概述
12-02发展一个学校辅导计划
12-03辅导工作绩效评估(自学)
12-04ASCA学校辅导计划模型简介(自学)
第13章学校辅导相关伦理问题
13-01学校辅导伦理的基本原则
13-02常见伦理问题及处理
《中学生心理辅导》PPT课件 江光荣 华中师范大学
资源下载
下载价格10 金币
VIP 5折
立即购买