《中学教师专业发展》PPT课件 刘义兵 西南大学

 
课件内容： 
第1章教师专业发展概论 
01-01教师专业发展的历程 
01-02中学教师专业发展的现状与趋势 
01-03教师专业发展的公平性 
01-04教师专业发展的阶段理论 
01-05新手教师与专家教师的比较 
第2章中学教师专业发展的基本取向与主要内容 
02-01教师的专业性向与专业发展 
02-02教师专业发展的知能取向 
02-03教师专业发展的个人与文化取向 
02-04我国《中学教师专业标准》解读 
02-05我国《中学教师专业标准》的践行 
02-06国外中学教师专业素养概述 
02-07中外教师专业素养的异同比较 
第3章中学教师专业发展的途径 
03-01中学教师专业发展的途径：课题研究（上） 
03-02中学教师专业发展的途径：课题研究（下） 
03-03中学教师专业发展的途径：专家引领 
03-04中学教师专业发展的途径：行动研究 
03-05中学教师专业发展的途径：同伴互助 
03-06中学教师专业发展的途径：微课教研（上） 
03-07中学教师专业发展的途径：微课教研（下） 
第4章中学教师专业发展的策略 
04-01中学教师专业发展的策略：经验成长（上） 
04-02中学教师专业发展的策略：经验成长（下） 
04-03中学教师专业发展的策略：教学创新 （上） 
04-04中学教师专业发展的策略：教学创新（下） 
04-05中学教师专业发展的策略：校本研修 
04-06中学教师专业发展的策略：自主学习 （讨论与体验） 
第5章中学教师专业发展的影响因素 
05-01影响中学教师专业发展的社会因素 
05-02影响中学教师专业发展的学校因素 
05-03影响中学教师专业发展的个体因素 
第6章中学教师专业发展的条件 
06-01中学教师专业发展的制度 
06-02中学教师专业发展的专业组织 
06-03中学教师专业发展的文化建设 
06-04教师学习与教师专业发展 
第7章中学教师专业发展规划与名师专业发展案例分析 
07-01中学教师专业发展规划（上） 
07-02中学教师专业发展规划（下） 
07-03名师的内涵与名师的基本特征 
07-04名师的成长条件与影响因素